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- 2017-07-30 发布于湖北
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2015届高中历史二轮人教版必修3课时检测:第一单元 单元测评.doc
第一单元
(时间:45分钟满分:100分)一选择题(每小题5分共60分)(吉安期中)《:“王道既微诸侯力政时君世主好恶习殊方是以九家之术蜂出并作各引一端崇其所善以此驰说取合诸侯在这里班固说的是( )春秋战国诸子百家百家争鸣局面的出现秦末汉初时期儒道诸说沉渣泛起东汉末年以后儒释道三家合流的出现三国两晋南北朝时期思想混乱局面解析:从材料“王道既微诸侯力政”可以判断是春秋战国时期这时期周王室衰微诸侯纷争又从材料“是各引一端崇其所善以此驰说取合诸侯”可以判断是诸子百家纷纷著书立说取合诸侯因此选A答案:A(济南检测)春秋战国时期儒家提出的治理社会方案的主张是( )以法律制度规范社会以强权政治规范社会以伦理道德规范社会以道法自然规范社会解析:本题考查学生再认再现历史知识和比较辨别的能力只要熟悉儒家法家道家四个选项中的A两项体现了 “法治”和“专制”这符合法家的主张;C项体现了“德治”思想这符合儒家的治国主张;D项强调“顺应自然”是道家的主张答案:C(苏州期末)我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用并由此产生了早期的民本思想下列思想主张体现了民本思想的是( )民不畏死奈何以死惧之 ②民可使由之不可使知之民为贵君为轻 ④君者舟也;庶人者水也 B.③④解析:考查古代民本思想民可使由之不可使知之”意为国家统治人民指使驱赶他们去做事就行了不要让他们明白在做什么是一种愚
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