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- 2015-08-21 发布于贵州
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§2.10指数函数与对数函数(二)
【复习目标】
进一步理解指数函数与对数函数的概念、图像和性质;
利用指数函数和对数函数的性质解决问题,并会对字母分类讨论。
培养综合分析问题、解决问题的能力。
【重点难点】
培养综合分析问题、解决问题的能力
【课前预习】
1.若函数(且)的图象不经过第二象限,则有 ( )
A.且 B.且 C.且 D.且
2.若,则xy 0(比较大小)。
3.设 则: ( )
A. B. C. D.
4.的单调递减区间是 ,的单调递减区间是 。
5.函数 ( )
A.是奇函数,在 上单调递增 B.是偶函数,在 上单调递增
C.是奇函数,在 上单调递增 D.是偶函数,在 上单调递增
6.设函数 ,且,则 ( )
A. B. C. D.
【典型例题】
例1 已知求函数的最大值和最小值.
例2 设,函数的最大值是1,最小值是,求的值。
例3 已知,函数
求的反函数和反函数的定义域D;
设,,比较与的大小。
【课堂练习】
1.已知,则的取值范围是 。
2.关于函数有下列命题:(1)函数图象关于轴对称;(2)当时,是增函数;当时,是减函数;(3)当或时,为增函数;(4)函数的最小值为;(5)无最小值,也无最大值。其中正确的命题的序号为 。
3.函数在(0,1)上单调递增,那么在上 ( )
A.递增且无最大值 B.递减且无最小值 C.递增且有最大值 D.递减且有最小值
已知函数,且,则必有 ( )
A. B. C. D.
【本课小结】
【课后作业】
已知函数,如果对于任意都有||成立,试求的取值范围。
设,当时,恒为正值,求的取值范围。
已知函数。(1)的定义域;(2)试判断的奇偶性;(3)解关于x的方程.
已知函数.(1)求的定义域;(2)解不等式1;(3)判断函数单调性;(4)解方程。
第23课:§2.10 指数函数与对数函数(二) 《高中数学学案教学方法的研究》课题组编写
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