安徽省2011届高三历史模拟试题汇编与解析 专题6 人民版必修1.docVIP

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  • 2015-08-21 发布于贵州
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安徽省2011届高三历史模拟试题汇编与解析 专题6 人民版必修1.doc

安徽省2011届高三各地模拟历史试题汇编:必修一专题6 一、选择题(本大题共16小题,共0分) 1.对古希腊“城邦”(olis)一词的解释,更接近本质特征的是 A.城市国家 B.公民国家 C.独立国家 D.联邦制国家2.3.4.5.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗C.强调法官至上 D.体现人人平等6.7.根据图4和所学知识,下列对古代雅典民主政治评价最准确的是 A.雅典民主维护少数人的利益 B.苏格拉底的言论与雅典民主背道而驰 C.雅典民主是苏格拉底致死的根源 D.雅典民主导致世风日下8.9. A.雅典民主政治利与弊之研究 B.雅典民主政治倒退之研究 C.伯里克利与民主政治确立之研究 10. ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 11.12.在古罗马的法律中引用了这样一个案件:在一个公共广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法 A.本质是维护私有制和贵族利益 B.保障平民权益,实现社会公平 C.有利于调解矛盾,规范行为 D.是古代世界最完备的法律13.14.15.右图所示人物被称为优良的改革家主要是因为他 A.奠定了雅典城邦民主政治的基础推动了雅典城邦民主政治的确立使雅典城邦民主政治达到顶峰使雅典城邦民主政治走向衰落16.美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说,苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年,雅典约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明 A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化 B.苏格拉底等人仇视民众,主张实行贵族政治 C.直接民主导致国家权力的滥用 D.雅典的民主政治保护了全体公民的利益 二、非选择题(本大题共1小题,共0分) 17.(26分)制度的变 梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。 ——摘自【加】哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 (1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化?对当时社会政治有何影响?(8分) (2)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”?并分析其进步作用。(8分) (3)比较上述两种政治制度变化的主要不同,以及二者所导向的社会观念的差异。(10分) 安徽省2011届高三各地模拟历史试题汇编:必修一专题6参考答案 一、选择题 1.B?????? 解析:古希腊城邦体制下,实行民主政治,实质是公民政治,因此对“城邦”一词的本质特征的解释应该是B。 2.C?????? 解析:罗马法的发展历程经历了由习惯法到成文法,由公民法到万民法。十二铜表法是罗马的第一部成文法,也是一部公民法:只适合于罗马共和国的公民;随着罗马版图的不断扩大,罗马公民法不适合现实需要,万民法开始出现,适合于整个罗马帝国统治区域。题中材料中涉及法律“超出了民族国家……的界限”,指的就是万民法。 3.B?????? 解析:从“你们心中逐渐充满对她的热爱”,“他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”,可见其强调公民意识,故答案选B。 4.C?????? 解析:罗马公民不包括外邦人和被征服地区的自由民。 5.A?????? 解析:“公民要求法律援助就要先找法官,向其申明,法官确认后才能受理”说明罗马法重视法律程序。故正确答案为A。 6.B?????? 解析:在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。雅典民主也有其历史局限性。它与现代民主不同,仅仅是对公民群体而言,而那些没有公民权的居民,例如外邦移民、奴隶和他国公民,都没有民主的权利。本题中A项人人平等说法错误;C项高度自治、轮番而治说法错误;D项雅典是奴隶制专政的国家,说法错误;本题选B项雅典公民享有不少民主权利。 7.A?????? 解析:此

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