草原 制作人：时竹青.ppt

板书设计 16 草原 景 美 情 深 空气清 迎 客 天空明 相 见 颜色美 款 待 线条柔 联 欢 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 附教学诗： 蓝天碧水天晴朗， 草原一片好风光。 万马奔腾彩带舞， 牛羊满坡膘肥壮。 蒙古包内待客忙， 歌舞声中笑声朗。 蒙汉情深何人别， 天涯碧草话斜阳。 * * 草原 制作人：时竹青 　　阅读提示　　1.边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？ 　　2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？　　3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快. 草原的天空 在天底下,一碧千里而并不茫茫. 天涯碧草 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 草原像绿毯. 羊群像白花. 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 小丘柔美. 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣. 马儿陶醉了. 牛羊陶醉了. 　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。