【优化方案】2016届高三政治大一轮复习讲义：必修4第3单元单元优化总结.doc

单元优化总结[学生用书P246] 单元概述 知识架构 　　本单元的核心问题是回答“如何正确看待我们周围的世界”。围绕这一问题，第七课和第八课阐述了唯物辩证法的总特征——联系观点和发展观点，第九课阐述了唯物辩证法的实质与核心——矛盾观点即对立统一观点，第十课阐述了唯物辩证法的根本要求——以批判的革命的精神看待世界，综合探究则概括地讲了唯物辩证法与形而上学的对立。复习备考应重点把握唯物辩证法的联系观、用联系的观点看问题、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、用对立统一的观点看问题、辩证否定、创新意识等考点。 解题方法指导(十五)——依据型非选择题 依据型非选择题通常考查学生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。通过结合日常生活中的时事材料，展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施。从理论依据、行为授予以及现实意义三个角度，来论证现象和措施的合理性。此类主观题经常采取的设问方式有：为什么、这样做的依据是什么、这样做的必要性、……的原因是、……的理由是。此类试题一般着眼于两点：一是为什么能，二是为什么要。同时此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情境为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。