交互式电子白板与数学课程整合教学.pdfVIP

2011-ff-第18期考试 周刊 交 互 式 电子 白板 与 数 学 课 程 整 合 教 学 蒋培华 (常州市武进区湟里 中b4,学 ，汀苏 常州 213000) 摘 要 ：交互式 电子 白板 已被广泛运用于课 堂教学，逐渐 且放在 首要位置上 。首要 的技术是学习技能，学生在学校里要 成为现代教 学的一种新的教 学工具 原本沿袭多年的黑板、粉 学到许多知识 ，掌握许多技术 ，形成许 多能力。要想达到 目标 ， 笔、板檫 “三位一体 ”的陈旧教 学模式，只要一块 电子 白板、一支 首先要学会学习 ．就是运用多种学 习技 术 ，掌握 自主性学 习 、 电子感应笔就可以达到相 同的效果 ，甚至有过之而无不及 。尤 研究性学习、合作性学习等学习方法 ，养成 良好的学习习惯 。 其是电子 白板在教学 中的师生互动 、资源共享 、调动 学生积极 比如 ：在一节学 习乘法竖式课上 ，我把示范环节交给学 -}生等方面更是具有较高的优越性 。 生 ，让几位学生在交互式 电子 白板上板书不同的竖