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- 2015-08-22 发布于湖北
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第24卷第2期 长春理工大学学报 (社会科学版 】 Vo1.24 NO.2
2011年2月 JournalofChangchunUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) Feb.20l1
体验视角下大学英语教学策略研究
胡洁雯 赵 君 (中国矿业大学外文学院,江苏徐州,221116)
[摘 要] 主要阐述体验式教学模式的理论依据、内涵和特点,并提出了体验式教学模式在大学英语课堂中的实践策略。
[关键词] 体验;大学英语;教学策略
[中图分类号] H319.3 [文献标识码] A
[基金项 目] 中国矿业大学外文学院教改项 目(W201002)
[作者简介] 胡洁雯(1979-),女,硕士,讲师,研究方向为英语教学、英美文学。
感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而成为真正自由独
一 、体验式教学的理论基础
立、知情合一、实践创新的完‘整的人”的教学模式 。
(一)哲学理论基础
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