一教材中的四处不足及其改进.pdfVIP

维普资讯 高等数学研究 Vo1．10，No．4 52 rUDIESIN C0LLEGEMATHEMATICS Ju1．，2007 一 教材中的四处不足及其改进 张一进 (重庆邮电学院计算机学院高等数学教学部 重庆 400065) 摘 要 同济大学应用数学系主编 《高等数学》第五版有四处存在不足，涉及到定理的证明和例题的求解．通 过改换思路，可使证法或解法更加合理，简洁，且易于被理解接受． 关键词 高等数学；教材；不足；改进；同济大学；第五版 中图分类号 O172 教材E13是一套非常优秀的教材，不过，本着教育部 “对优秀教材要千锤百炼，精益求精”的精 神，笔者在教学实践过程中，仍发其存在不足之处．今对其 中四处证明或例题求解提出不同看法，供 同仁参考 ，以期抛砖引玉 ，使优秀教材更加优秀，为课程建设作出更大贡献 1 1 关于上册第 293页定理 1的证法 ’ 教材[1]上的证明要 “猜”出 I I— ，而且还要说明 的存在性．现给出新证： 充分性易证 ．下面证必要性 ： 当b一0时 一0，成立 当6≠。时 若n、6同向，有 一 6一] n = ，成立． 若 反向，有 一 6一 一}詈斗成立． ， 此法 自然简洁，且证明过程本身就说明了 的存在性和唯一性，无需再另外强调这两点． 2 关于上册第 329页例 7的解法 这道例题的结论很重要，经常被用到．但教材中的解法太复杂．其实，由几何知识可知，所求距 离 d即为点P。到它在此平面投影间的距离．而过 P。垂直于这个平面的直线的参数方程为： rz 。+ ， Y： Yo+ Bt， I一。+Ct． 将其代人平面方程 ：A(x。+At)+B(y。+Bt)+C(z。+Q)+D一0．从而有 (A +B + C )t一 (Axo+ Byo+ Czo+ D)． 故 d。 一 一yo)。+(z--zo)2= ++ 一 譬 ． 另外，所求距离 d即为P。到这平面的最短距离．问题可转化为求 ． d 一 ( —Xo) + (—yo) + (2一 gO) 在条件 Ax+ By+ Cz一 0 下的极值． - ． 构造 Lagrange函数 ： L(x，Y，2)一 ( —Xo) + (— yo) + (2— 2o)+ (Ax+By+ Cz+D)． ·收稿 日期 ：2005—11～26 维普资讯 第 1O卷第 4期 张一进：一教材中的四处不足以其改进 53 并令 OL 一 2(z— z。)+ 一 0， ：_- OL