教师结一带一计划.docVIP

发放镇九年制学校在党的路线教育实践活动中 开展教师帮带活动方案 一、指导思想 二、帮教帮学活动目标 通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 1、区级以上骨干、学科带头人、教学能手获得者。 2、中学一级职称。 3、学校确定的学科带头人、骨干教师。 指导教师具体人选由学校经研究确定，指定结对帮扶对象如下： 帮扶对象 工作年限 指导教师 资 格 学 科 负责领导 蔡晓晶 2年 张生福 校级骨干教师 数学 丁尔威 陈晓静 5年 张如雪 区级骨干教师 英语 蔡振华 杨树荣 4年 李 艳 校级骨干教师 英语 蔡振华 潘玉霞 5年 陈 忠 校级骨干教师 数学 王 锐 周 静 2年 张晓丽 校级学科带头人 语文 俞天文 张菊芳 2年 张玉霞 校级骨干教师 语文 俞天文 王霞霞 2年 徐智文 校级学科带头人 数学 王 锐 四、帮教帮学活动过程 1．帮教帮学活动目标： 新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现： （1） 制定教育及学科教学计划 2） 钻研教材、备课。 A B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用 D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节 3） 课堂教学 A、 B、 资料、教学用具准备； C、 现代教育技术的使用； D、 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法 4）初步了解说课、评课 5）教学教育自我总结、反思和评价 （1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。 3）每二周向教师上一堂实践课（课前须向教师阐述本课的教学构思，听取师傅的意见、建议）并做好记载（）4）教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见，并作出各种记载，，新教师要上好一节汇报课5）每初、，教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该教师的教育教学情况作出合理的评价 （7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。如果是剪贴，则在每份材料下写300字左右的心得体会。 3．帮教帮学活动形式 （1） 定期研究、听课与不定期研究、听课相结。 2） 活动范围灵活多样 3） 教与学，帮与做相结合 4） 研究与讨论,教育与谈心相结合 5） 指导，听课、检查相结合 ）一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） ）一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） 一次说课（时间）一份说课材料 ）一个单元的教材分析 ）三个以上的教学课件制作 ）一篇教学论文或 五、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果 加强新教师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人为本，帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定相结合地进行检查验收。 ? 发放镇九年制学校教导处 2014年4月27日 4 1