杨浦2007学前三年行动计划.pptVIP

2007学年度杨浦区推进“三年行动计划”实施方案 今后几年是学前教育应对新一轮出生高峰，为居住在区域内的适龄儿童提供基本均衡、入学机会基本均等的教育，满足群众对学前教育早期化、多样化，优质化需求，实施学前教育三年行动计划的关键时期。 一、硬件建设方面 三年行动计划的一个重要指标是80%的园所硬件达标。通过公建配套、土地置换、拆墙联体、周边征地、扩建大修、重建校舍等举措，推进达标工程。 1、符合05标准的2所公建配套幼儿园投入使用。 二、软件建设方面 1、示范性幼儿园建设项目 扩大区域内示范性幼儿园数量，提升示范性幼儿园品质，扩大示范性幼儿园辐射作用，打造学前教育领军团队是创建优质学前教育应有之意。 2、创建一级幼儿园项目 确定近年争创一级幼儿园的单位。 对争创一级园的公办幼儿园给予设备设施、人员方面的支持。 采取结对带教方式推进创建工作。 3、0 - 3岁早教项目 加强早教中心建设 活动经费 完善网格化管理， 力争0-3散居婴幼儿教育服务广覆盖 积极参与“ 早教资料包 ”与 “家庭指导材料包”研究 4、信息化推进项目 贯彻落实 “管理通、资源通、教学通、社区通” ，构建“教学管理信息化，优质资源系统化、信息应用队伍全员化”的框架。 5、师资队伍建设项目 “拓展资源、区校联动、全员培训、突出骨干、推进课改”的方针，以“新理念、新课程、新方法、新技术”和师德、学历、能力三位一体，确立名师型、骨干型、合格型教师等培养方向 。 杨浦区教育局 2007年10月 * * 我们拟定了“重点任务抓落实，难点工作抓突破”的思路，确定了实施三年行动计划的具体方案。 2、改建2所小学为9班规模符合95标准的幼儿园。 3、在老区通过周边征地新建一所9班规模符合95标准的幼儿园。 4、校舍大修。 5、活动场地铺设塑胶。 6、两园合并项目。 实现幼儿园保教管理信息化，推出应用示范点。 加强信息沟通，共享教育资源。 实施分类培训，提高使用水平。 发挥“二名”基地带教、示范作用。 利用差异资源，辐射“园际教研”成果。 关注薄弱园，提高服务指导的实效性。 整合各方资源，拓宽培养渠道。 发挥“二名”基地带教、示范作用。 利用差异资源，辐射“园际教研”成果。 关注薄弱园，提高服务指导的实效性。 整合各方资源，拓宽培养渠道。 *