2015届高三生物一轮课件： 2.22.3通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系（人教版必修三）.ppt

【解析】(2)实验目的的分析见【模板套用】。 (3)实验中提供了清水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液、尿液样本甲、尿液样本乙，共5份液体供实验用，其中清水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液作为对照，尿液样本甲、乙两份是检测的对象，因此需要5支试管，分别加入上述5种液体。实验方法是将液体滴在葡萄糖试纸上，观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化。用同样的方法分别检测5种液体，记录试纸的颜色变化。 (4)正常人如果一次摄入的葡萄糖过多也会出现尿糖，糖尿病患者是因为胰岛素分泌过少造成的，因此判断某人是否患糖尿病，需要检测血液中胰岛素的浓度。检测葡萄糖的方法还有用斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀的方法。 答案：(2)用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖 (3)①5　②等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液、尿液样本甲、尿液样本乙　⑤观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化 ⑥重复步骤④(取液量相等)，用葡萄糖试纸测试另外4种液体，每次记录试纸的颜色变化 (4)①检测血液中胰岛素的浓度(其他合理答案也可) ②斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀 1.(2013·江苏高考)下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 (　　) A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 【解析】选D。本题考查动