§5-2单摆的振动-公初初高中物理教案.docVIP

教 学 课 题 §5-2 单摆的振动 第175页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 理解单摆振动的特点和它做简谐振动的条件，掌握单摆振动的周期公式。理解简谐振动图像 教 学 重 点 单摆振动的周期公式，简谐振动图像 教 学 难 点 单摆做简谐振动的条件，简谐振动图像 教 具 和 仪 器 单摆球、细线、架子、秒表和漏斗、细砂、硬纸板、支架等 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）复习检查【6分钟】 振动的必要条件是什么？ 简谐振动有什么特征？ 简谐振动是不是匀变速运动？为什么？ 振幅和周期的物理意义是什么？ 提问学生 二 单摆【12分钟】 在一根不能伸缩的细线l的下端悬挂一个小球，微移动后，就可以在一竖直面内来回摆动，如图所示。这种装置称为单摆。 维持单摆振动的回复力是怎样的呢？ 小球受到线的拉力和重力的作用。合力即回复力。 Mg可分解为F1和F。F1和线的拉力平衡，F即合力，也即回复力。 下面研究回复力和位移的关系。 当α50时，DB和x几乎重合，可以认为DB≈x。设摆长l，， 回复力 因回复力F与位移x反向，所以 因m、g、l都有一定的数值，可用一常数k代替，即 所以 可见，在偏角很小的情况下，使单摆振动的