高考历史人民版必修部分总复习课件：--百家争鸣和汉代儒学 张.ppt

考 题 精 析 【解析】根据题干提供的信息和所学史实，孔子在对待他人的问题上主张仁爱：己所不欲，勿施于人。A项体现墨子的“兼爱主张”，不选；B项强调和谐的人际关系；C、D两项是理学的主张，体现了封建等级秩序，不选，所以此题正确选项是B项。 【答案】B A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】①项是“迎江寺”，是佛教建筑，排除；③项是“老子庙”，含道家理念，排除；②项“牌坊群”和④项“包公祠”与儒家的“三从四德”、“三纲五常”、“忠孝节义”的伦理吻合。 【答案】B 【解析】题中意思是说，要视他国为自己的国家；视其他人家为自己的家；对待他人像对待自己一样。反映的本质是要相亲相爱，体现了墨家“兼爱”的思想主张。 【答案】B 【解析】本题的关键信息为“若繁为攻伐，此实天下之巨害”，即反对战争。这符合墨家宣扬“非攻”，即谴责战争给人民造成的灾难的思想观点；故正确选项为C项。而儒家提倡“仁”、 实行“仁政”；法家主要主张“依法治国”；道家主张“无为而治”，故A、B、D三项均与题干材料不符。 【答案】C 【解析】此题考查的是对中国主流思想的理解。根据材料提供的信息和所学知识，先秦法家理论家是韩非子，而汉朝时使儒家成为统治思想的新儒学代表是董仲舒，所以此题正确选项是D项。 【答案】D 课 堂 巩 固 【解析】本题考查学生从材料中提取信息的能力。此题可将问题改为“‘天下之学士靡然乡风矣’的原因是什么”。“天下学士”跟的是什么“风”？对于没有文言文障碍的同学而言，答案不难从材料的前后文得出：效仿公孙弘研习儒学经典。为什么效仿？公孙弘的成功，对于具有政治敏感的“天下学士”而言，不难把握“儒学地位正在提高”这一新的政治动向。 【答案】D 【答案】C 【解析】材料体现了墨家代表人物墨子的“兼爱”主张。 【答案】C 【解析】本题考查的是春秋战国时期诸子百家思想。根据所学知识可知B项是孟子的思想观点。 【答案】B 【解析】本题考查对科举制度的评价。由材料 “竞争俸禄与官职”“机会对任何人开放”，依据是“学养”等信息可知是科举制。②③④则是对科举制的评价。 【答案】D 课后强化作业（点此链接） 2．老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。 3．孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承：从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。 互 动 探 究 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人民版 专 题 概 览 网 络 感 知 目 标 定 位 1 基 础 梳 理 2 互 动 探 究 3 课后强化作业 6 考 题 精 析 4 课 堂 巩 固 5 目 标 定 位 考纲要求 ①春秋战国时期的百家争鸣。 ②汉代儒学成为正统思想。 考点聚焦 ①孔子、孟子、荀子与早期儒学，老子、庄子与道家思想，法家思想，墨家思想。 ②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、董仲舒、太学、科举制。 基 础 梳 理