高二语文同步课件：-（粤教版选修《唐宋散文选读》）.ppt

作者“乐”在何处？“世事之累”又表现在哪里？ 提示　(1)作者乐在两个方面：①“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊”——专心至极，不受任何外物干扰。②“虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也”——真可以说专心致志，其乐无穷。(2) 世事之累表现在“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？ ”表明世事令他烦忧，希望脱身于世俗杂务，回归自然，寄情“五物”。 作者提出了哪几条隐退的理由？表现了作者怎样的人生态度？ 提示　 (1)作者提出了三条隐退的理由：①“老而休”，是必然规律；②“讫无称”，表面上谦虚，骨子里是牢骚，是对“受侮于群小”的不满；③“贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言”，是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果。 (2)反映了欧阳修晚年厌倦官场生活，想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊明志的一面，也有其明哲保身、远身以避祸的一面。 文本审美 1．传记形式别具一格。它并没有像一般传记那样，具体叙述自己一生的主要经历，而是由自己晚年更名六一居士的由来说到自己的乐趣，又说到自己渴望退休的心情及对现实生活的厌倦。由于文章采用了汉赋的主客问答方式，所以便于逐层推进地阐述这种思想和情趣，而且也使行文跌宕起伏、情感真切。 2．语言既平易晓畅又形象深刻。如作者写他陶醉于五种物品之时说：“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。”这个比喻既代指自然界的各种声响，又代指社会官场的嘈杂事务，真是奇妙之喻！作者能对它置之不顾，深刻地说明了他对五种物品的乐而不倦和专心致志。 写作迁移 【角度】 快乐观 题目：每个人对快乐的理解都不一样，你的快乐观又是什么呢？ 【示例】 你快乐，所以我快乐，因为我的快乐都是你给的…… 父篇——记忆里的背影 长得再大，我总记得儿时那个遮风挡雨的背影，它是那样强健有力，深深地留在了我的内心最深处…… 多少个深夜，当我即将被冻醒时，门口的风铃总会及时响起，这时，那个熟悉的身影就出现在床前。当时天真的我还以为是夜里的天使帮我把掉落的被子捡起来再盖到我身上。直到那夜，我被刺骨的寒风给冻醒。正要起身，便听见门口传来一阵熟悉的脚步声，风铃的响声告诉我有人进来了。 我翻了个身，假装熟睡。他轻轻走到我床边，再次为我拾起掉落的被子，轻盖在我身上。我这才知道每天晚上都会出现的天使原来是他。 爸爸，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。 母篇——一生的呵护 自记事以来，母亲就给我无限的疼爱。叶落时，提醒我多穿衣；蝉鸣时，为我准备冰镇的绿豆汤；生病时，为我看病买药；考砸了，给我安慰鼓励。 还记得，当我和妹妹把早已准备好的生日礼物送给你时，你埋怨道：“浪费钱，买什么礼物啊！”其实我知道，有时你也会捧着礼物偷笑。于是，我心中像灌满了蜜，甜蜜蜜的。 妈妈，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。 妹篇——伞下的故事 我们是人人羡慕的双胞胎姐妹，我不知道我们之间有没有人们常说的心灵感应。但我知道，当她快乐时，我也会大笑；当她难过时，我也会伤心。 窗外正下着小雨，我苦想着该怎么回家。此时，一把伞却悄悄地举到了我头顶。我以为你不会理我，我以为你还在生我的气。你却笑嘻嘻地开口：“姐，还不回家吗？”于是两个人挤在一把小伞下回家。 回到家，看着一个人的左膀，一个人的右臂，湿淋淋的，我们会心地笑了笑，爸妈也放心地笑了。 妹妹，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。 风儿没有家，到处流浪。云儿没有家，满天晃荡。我有个快乐的四口之家，所以，我不流浪，也不晃荡。 孟子问：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”我回答：“不若与家人乐。” 见Word版活页训练 哲思短章 微笑的力量 大笑虽然荡气回肠，但心脏不好的人不宜行之；狂笑亦可放浪形骸，无拘无束，但其结果往往走向歇斯底里，使人分不清是笑还是哭；冷笑让人身上疙瘩顿起，那多是奸佞小人的嘴脸，使人避之唯恐不及；媚笑令人心生厌恶，那是吞噬人心的勾魂酒、惑乱心智的迷魂汤。 万笑皆下品，微笑品最高。微笑的神情最入眼，微笑的感觉最美妙。微笑像昆仑山上的一珠小草，给万籁俱寂的山峦带来生机，让广阔无边的旷野彰显春意；微笑如珠穆朗玛峰上的一朵雪莲花，给冰雕玉砌的大自然增添活力，让玉树琼花的冰雪世界充满灵气！ 古人对微笑的追求是笑不露齿，那是我们在杨柳青的仕女图上经常见到的韵致；外国人微笑的经典是蒙娜丽莎永远的微笑，她让命途多舛的达·芬奇得到了美的永恒。 微笑是大男人自信修养的内涵，微笑是小女子知书达礼的外现。男人微笑时往往体现出一种风雅、一种气质，女人微笑时每每流露着一种妩媚、一种甜美。 女人们总爱花大把的钱去美容