高考数学（文）一轮复习课件：.二次函数与幂函数.ppt

从近两年的高考试题来看，二次函数图象的应用与其最值是高考的热点，题型多以小题或大题中关键的一步的形式出现，主要考查二次函数与一元二次方程及一元二次不等式三者的综合应用，注重考查图象与性质的灵活运用.如以解答题形式出现时，会为了与解答题的命题难度相配，通常会在二次函数解析式的基础上增加绝对值的变化，使之与对分段函数概念与性质的考查相综合.幂函数只需掌握幂指数为1，2，3， ，-1时的情形，一般不会单独命题.从题型上看，本节大题、小题均有可能出现，属中等难度的题目. 2.（2014·福建卷） 若函数y＝logax（a0，且a≠1)的图象如图所示， 则下列函数图象正确的是（ ) 【解析】由函数y＝logax的图象过点（3，1)，得a＝3. 选项A中的函数为y＝ 则其函数图象不正确；选项B中的函数为y＝x3，则其函数图象正确； 选项C中的函数为y＝（－x)3，则其函数图象不正确； 选项D中的函数为y＝log3（－x)，则其函数图象不正确. 【答案】B 2.5?二次函数与幂函数 1.幂函数的定义 形如 (α∈R)的函数称为幂函数，其中 为自变量， 为常数. 【思考探究】　1.幂函数与指数函数有何不同？ 提示：　本质区别在于自变量的位置不同，幂函数的自变量在底数位置，而指数函数的自变量在指数位置. y＝xα x α 2.五种幂函数的性质  3.二次函数的解析式 (1)一般式：f(x)＝ ； (2)顶点式：若二次函数的顶点坐标为(h，k)， 则其解析式为：f(x)＝ ； (3)双根式：若相应一元二次方程的两根为x1，x2， 则其解析式为f(x)＝ . ax2＋bx＋c(a≠0) a(x－h)2＋k(a≠0) a(x－x1)(x－x2)(a≠0). 1.（2014·宣城调研)给出4个幂函数的图象，则与图象对应的函数解析式 大致是（) A.①y＝x ，②y＝x2，③y＝x ，④y＝x－1 B.①y＝x3，②y＝x2，③y＝x ，④y＝x－1 C.①y＝x2，②y＝x3，③y＝x ，④y＝x－1 D.①y＝x ，②y＝x ，③y＝x2，④y＝x－1 【解析】观察知图②应该是y＝x2的图象，排除C、D， 而图①所表示的函数应该是y＝x3，排除A，故选B. 【答案】B 2.如果函数f（x)＝x2＋bx＋c对任意的实数x，都有f（1＋x)＝f（－x)， 那么（ ) A.f（－2)f（0)f（2) B.f（0)f（－2)f（2) C.f（2)f（0)f（－2) D.f（0)f（2)f（－2) 【解析】由f（1＋x)＝f（－x)知f（x)的图象关于x＝ 对称， 又抛物线开口向上，结合图象（图略)可知f（0)f（2)f（－2). 【答案】D 3.（2014· 浙江调研) 已知函数y＝x2－2x＋3在闭区间［0，m］上有最大值3 ，最小值2，则m的取值范围是（) A.［1，＋∞) B.［0,2］ C.［1,2］ D.（－∞，2］ 【解析】y＝（x－1)2＋2，由x2－2x＋3＝3得x＝0或x＝2， ∴1≤m≤2，故选C. 【答案】C 幂函数的图象、性质及应用 幂函数y＝xα的性质和图象，由于α的取值不同而比较复杂，一般可从三方面考查： (1)α的正负：α＞0时图象经过(0,0)点和(1,1)点，在第一象限的部分“上升”；α＜0时图象不过(0,0)点，经过(1,1)点，在第一象限的部分“下降”； (2)曲线在第一象限的凹凸性：α＞1时曲线下凹，0＜α＜1时曲线上凸，α＜0时曲线下凹； (3)函数的奇偶性：一般先将函数式化为正指数幂或根式形式，再根据函数定义域和奇偶性定义判断其奇偶性； (4)注意重点掌握α＝1、－1、2、 、3这五个幂函数的图象、性质及应用. 【注意】　无论α取何值，幂函数的图象必经过第一象限，且一定不经过第四象限. 二次函数的解析式与基本性质 求二次函数解析式的方法：待定系数法.根据所给条件的特征，可选择一般式、顶点式或双根式中的一种来求. 利用已知条件求二次函数解析式常用的方法是待定系数法，但可根据具体的条件选用适当形式的解析式. (1)已知三个点的坐标时，