高考数学（文）一轮复习课件：.对数函数.ppt

【阅后报告】本题意在考查常数函数、对数函数和指数函数的性质，数形结合的思想方法以及均值不等式的灵活运用.解题的关键是运用数形结合的思想，在同一坐标系中，较为准确地作出三个函数 图象. 2.（2014·浙江卷） 在同一直角坐标系中， 函数f（x)＝xa（x0)，g（x)＝logax的图象可能是（ ) 【解析】只有选项D符合，此时0a1， 幂函数f（x)在（0，＋∞)上为增函数， 且当x∈（0，1)时，f（x)的图象在直线y＝x的上方， 对数函数g（x)在（0，＋∞)上为减函数，故选D. 【答案】D 2.7?对数函数 1．对数的概念 (1)对数的定义 如果________________，那么数x叫做以a为底N的对数，记作_________________，其中__叫做对数的底数，___叫做真数． ax＝N(a＞0且a≠1) logaN(a＞0且a≠1) a N 【思考探究】　由定义可知对数的底数与真数的取值范围是什么？ N 2.对数函数的图象与性质 y＝logax a＞1 0＜a＜1 图象 y＝logax a＞1 0＜a＜1 性质 (1)定义域：__________ (2)值域：R (3)过点______，即x＝__时，y＝__ (4)当x＞1时， _______ 当0＜x＜1时， ________ (4)当x＞1时， _______ 当0＜x＜1时， _______ (5)是(0，＋∞)上的________ (5)是(0，＋∞)上的________ (0，＋∞) (1,0) 1 0 y＞0 y＜0 增函数 y＜0 y＞0 减函数 3.反函数 指数函数y＝ax(a＞0且a≠1)与对数函数 __________________ 互为反函数，它们 的图象关于直线_______对称． y＝logax(a＞0且a≠1) y＝x 2.函数y＝log2|x|的图象大致是（ ) 【解析】函数y＝log2|x|＝ log2x,x0, log2（-x),x0,所以函数图象为A. 【答案】A 3.函数y＝log （－x2＋6x)的值域是（ ) A.（0,6) B.（－∞，－2］ C.［－2,0) D.［－2，＋∞) 【解析】∵－x2＋6x＝－（x－3)2＋9， ∴0－x2＋6x≤9，∴y≥log 9＝－2，故选D. 【答案】D 对数式的化简与求值 对数源于指数，对数运算与指数运算互为逆运算，对数的运算可根据对数的定义、对数的运算性质、对数恒等式和对数的换底公式进行.在解决对数的运算和与对数的相关问题时要注意化简过程中的等价性和对数式与指数式的互化. 对数函数的图象与性质 由于指数函数与对数函数互为反函数，而互为反函数的两个函数的图象关于直线y＝x对称，因此记住了指数函数的图象也就记住了对数函数的图象，从而也就能够根据对数函数的图象来准确理解和掌握对数函数的性质.在研究对数函数的性质时，要关注如下三点：一是函数的定义域，一切结论都要在定义域内给出；二是要辨明对数的底与1的大小关系，以确定该函数的单调性；三是要分析函数是否为复合函数，若为复合函数，则要弄清它是由哪些基本初等函数复合而成. 【变式训练】2.已知函数f（x)＝log4（ax2＋2x＋3). （1)若f（1)＝1，求f（x)的单调区间； （2)是否存在实数a，使f（x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由. 【解析】（1)∵f（1)＝1， ∴log4（a＋5)＝1，因此a＋5＝4，a＝－1， 这时f（x)＝log4（－x2＋2x＋3). 由－x2＋2x＋30得－1x3，函数f（x)的定义域为（－1，3). 令g（x)＝－x2＋2x＋3， 则g（x)在（－1,1)上单调递增，在（1,3)上单调递减. 又y＝log4x在（0，＋∞)上单调递增， 所以f（x)的单调递增区间是（－1,1)，单调递减区间是（1,3). （2)假设存在实数a使f（x)的最小值为0， 则h（x)＝ax2＋2x＋3应有最小值1， 因此应有 a0, =1,解得a＝ . 故存在实数a＝ 使f（x)的最小值为0. 对数函数的综合问题 利用它们的单调性可以解决有关的大小比较问题，进而可解指数、对数不等式和方程，其基本方法是“同底法”，即将不等式和方程两边化为同底的指数式(或对