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                太阳能利用技术与工程专业方向课程体系建设探索.pdf
                    
   第 9卷 第 2期                       淮海工学院学报 (f:会科学版 ·教育沧坛)                         V01.9 No.2 
    2Ol1年 1月        JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(E1【IlcationForum,SocialScienceEdition) Jan 
                                                                                     . 201l 
    D【)I:10.3969/j.issn.1008—3499.201t.02.029 
  太 阳能利 用技 术 与工程专 业 方 向课 程体 系建 设探 索 
                             邵理堂,刘学东,孟春站,卢佃清 
                               (淮海工学院 理学院。江苏 连云港 222005) 
     摘  要 :基 于社会 对太 阳能利 用技 术人 才 的 巨大 需求和连 云港在 太 阳能利 用方 面 的技 术优 势 ,分析 
     了太 阳能利 用 学科 及人 才 的定位 ,阐述 了太 阳能利用 学科人 才培 养 的 目标 和原则 ,并详 细论述 了太 
     阳能利 用学科课程 体 系 的特 点和 构成 。 
     关键 词 :太 阳能利 用技 术 与工程 ;课程 体 系 ;培养 方案 
     中图分类号 :G642          文献标识 码 :A          文章 编号 :1008—3499(20l1)02—0084—03 
    鉴 于常 规 能 源供 给 的 有 限 性 和 环 保 压 力 的增           采暖 、光伏 电池生产 辅材及 组件 、太 阳能光 电照 明等 
加 ,世界上 许多 国家掀 起 了开 发 利用 可再 生能 源 的                技 术和应 用产 品。作 为地 方 性 的工 科 院校 ,为 更好 
热 潮 。可再 生能源 的开发和 使用被 提高到前 所未有                    地 服务地 方及周边 经 济发 展 ,淮 海工 学 院及 时 申请 
 的高度 ,其 中太 阳能 以其储 量 的无 限性 、存在 的普遍                设 立 了太 阳能利用 技 术 与工 程专 业 ,该专 业 涉 及物 
性 、开发利 用 的清 洁性 等 优 势 ,日益 受 到 各 国 的重              理 、能 源科 学 技 术 、电子 科学 与技 术 、机 械 、材料 科 
视 。作为技术 密集 型 的新 兴产 业 ,太 阳 能利 用 产业                学 、自动化 、建筑 等 多个 学科 。 由于 国内 尚无先 例 , 
 的快速发展 ,导致 了对 人才需 求 的剧增 ,国内外太 阳                  无经 验可循 ,因此 ,如何 将 这 些 学 科 有 机 揉 合 到 一 
能 产业 生产 、管理 、研 发的各类 、各 层 次人 才 非 常有               起 ,形 成可操 行强 、结 构合理 的太 阳能 利用技术 与工 
限 ,人 才 的极度 匮乏 已经成为 制约太 阳能产业快 速 、                 程专业 方 向人 才培养 方案是一 项重大 的课题 。 
健康发 展 的瓶 颈 。 
                                                     一 
                                                       、 太阳能利用学科及人才的定位 
     目前 ,国内外 均未形 成 比较完 整 、成熟 的 太 阳能 
技术人才 培养体 系 。在 国外 ,仅 有 澳 大利 亚 的新 南                    (一)太 阳能利 用 学科 的研 究对 象 
威 尔士 大学设立 了专 门的光伏 与可再 生能源工程 学                        广 义地说 。太 阳能包 含生 物质 能 、风 能 、海洋 能 、 
院 ,开设 了光伏 与太 阳能本 科专业 。在 国内 ,山东建                  水 能 等各种可 再生 能 源 ,是最 重要 的基本 能 源 。太 
筑 大学和 力诺瑞特 合作在 建筑学专 业下设立 了太阳                     阳
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