新标准高中阶段必修3M2教学设计.pdfVIP

科I教I文I化 科—技—黑信龙江息—— 新标准高中阶段必修3M2教学设计 迟志伟 (牡丹江市第五高中，黑龙江 牡丹江 157000) 摘 要：本课采用新课标所提倡的“任务型教学”，侧重于提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生自我 完成任务的能力和策略，以此进行生本教学，让学生的潜能得到发挥与拓展 。 关键词 ：策略 ；生本；意识 这节课主要讲授外研社 英《语》(新标准)教材 了解发展中国家和发达国家的差异，并对这 Pleasegoovertllewordlistforhtismodule． 高中阶段必修 3M2DevelopingandDeveloped 种差异进行客双分析。 p8yingattentiontohtepronunciationofhteword Countries，本节课将采用新课标所提倡的 任“务型 2．5情感态度 目标 ， hterelationshipbetween itspronunciationnad 教学”，侧重于提高学生用英语获取信息、处理信 通过本课的学习，使学生了解社会发展成果， itsspelling． 息、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生自 激发学生的爱国情感，放眼世界，以实际行动关心 Stept3 ：Whileyouread 我完成任务的能力和策略，以此进行生本教学，让 世界贫穷落后地区的人民。 Type of writing nad sumnlfllies of hteHu— 学生的思维进行碰撞、使学生的潜能得到发挥与 3说教科书的内容 alanDevelopmentReport 拓展。所以我对本课进行以下设计： 3．1分析教材内容 1．From an aoeementagreed in 2000 OMllne 1站在课程高度说教材 本节教材是以^类发展报告为线索，对发达 theHumanDevelopmentReport． 新标准高中阶段必修3M2ReadingnadVo— 国家和发展中国家的情况进行对比和分析来展现 ZThe report describes eisht Development cabulary主要讲在2000年，来 自世界各国的 147 本课的主题，本文问题框架严谨、缜密，有利于学 Goals． 位领导人一致同意共同努力到2015年或在更早 生学习。 3．The 2003 Human Development Report 的时间减少贫困。根据课程标准以训练阅读技能 教学重点：了解发展中国家与发达国家的差 givesexampleof successfuldevelopment． 为主、听说能力为辅，把本节课的中心任务定为讨 异，提高学生的阅读能力； Step4 ：Afteryouread 论发展中国家所面临的问题。 教学难点：运用所学词汇，谈论与本课相关的 Copy allthe useful expressions into your 1．1说课程价值 话题 。 Expression Book ．Ⅱ possible ．makeyour own 本课主要学习人类发展报告，对发达国家和