以学习型党组织建设推进学习型社会建设.pdfVIP

… … … … … … … … … …… 一～ ～ … … 一… … ～… ～ 圜I李治邦剐大学马列部教授 以学习型党组织建设推进学习型社会建设 党中央提 出了建设学习型社会 、学习型政党和学习型党组 新思想 、新知识 、新经验，是我们党始终走在时代前列引领中国 织的要求。这对于在新的历史时期，加强和改进党的自身建设， 发展进步的决定性因素。我们要按照科学理论武装、具有世界 深入贯彻落实科学发展观，推进学习型社会建设和中国特色社 眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义 会主义事业的全面发展，具有重大的理论和现实意义。 学习型政党、把各级党组织建设成为学习型党组织作为重大而 紧迫的战略任务抓紧抓好。 建设学习型社会是社会发展的必然要求 建设学习型党组织是形成学习型社会的关键 建设学习型社会是现代社会教育发展的必然要求。终身 教育、终身学习和学习型社会已经成为教育变革思潮中具有时 建设学习型党组织是学习型社会理念深入人心和实践 代性和代表性的理念，成为教育现代化的重要 内容。发达国家 的重要基础 。在形成学习型社会上必须做好全社会 的先 较早提出了 “学习化社会 ”或 “学习型社会”的概念 。1965年联 导 ，倡导学习的政党必须首先带头学习。学习型社会进程 合国教科文组织在巴黎召开的会议上通过了 “终身教育”提 很大程度上取决于建设学习型党组织的进程 。我们党作 案。1972年，联合国教科文组织的报告 《学会生存一教育世界 为一个拥有 7000多万党员的大党 、执政党，建设学习型党 的今天和明天》对 “学习化社会”作了阐述，还提出了“向学习型 组织对 中国学习型社会建设至关重要。建设学习型党组 社会前进”的号召。法国1972年通过 终《身教育法》，美国1976 织不仅是对建设学 习型社会潮流的积极应对，而且也是对 年通过 《终身学习法》。我国的复旦大学、中美施贵宝制药有限 人类学 习型社会建设和文明发展的贡献 。我们要 以学习 公司、上海第二教育学院和宝钢起步较早，开展了对 “学习型组 型党组织建设促进学习型社会建设，把学习融入党员 自身 织”的理论研究与试验。2001年l2月24日，中央党校建立了全 的工作和各级党组织的工作 中，使学习成为积极进取、开拓 国第一个 “创建学习型社会论坛”。 创新的不竭动力。 建设学习型社会是我 国实现现代化 的重要 目标和重要条 建设学习型党组织是推进学习型社会建设的重要途径。 件。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化要求全民的 构建终身教育体系、学习型社会是一个艰巨的复杂的系统工 思想道德素质、科学文化素质有明显提高。全面小康社会是综 程，中国共产党是这一伟大工程的领导者、组织者和推动者。 合性 整体性的，学习型社会是全面小康社会教育的、文化的特 我们党有着广泛的社会基础 、政治优势和组织优势，建设学习 征。学习型社会不仅是教育的发展的理念，更是全面小康社会 型党组织既是形成学习型社会的重要组成部分，又是推进学习 发展的重要 目标和重要条件。学习型社会的实践，已成为建设 型社会建设的保障。 中国特色社会主义现代化事业的重要组成部分。通过学习型 建设学习型党组织是建设学习型社会的一个重要标志。 社会的建设，振奋民族精神 、凝聚人心，使全国人民对我国全面 党在学习型党组织建设上的成效 ，对于形成学习型社会的实 建设小康社会更加充满信心，为现代化建设提供源源不断的精 际意义是重大的，甚至是主导性和决定性的。可以说 ，建设学 神动力和智力支持。 习型党组织的状况从很大程度上集中反映和代表学习型社会 建设学习型社会体现 了我们党重视学习的精神