6.2细胞的分化导学案.docVIP

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6.2细胞的分化导学案.doc

长沙市耀华中学高一生物教学案 6.2 细胞的分化 学习目标 1.说出细胞的分化的定义。 2.举例说明细胞的全能性。 学习重点: 1.细胞分化的概念和意义。 2.细胞全能性的概念。 学习难点: 1.细胞全能性的概念及实例。 学习过程 一、细胞的分化 1、细胞分化的概念:在个体发育中,由 细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生 的过程,叫做细胞分化。 2、细胞分化的特点: 性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中,在 期达到最大限度。 性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。 性:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。 3.细胞分化的原因(实质) ;分化后的细胞,遗传物质是否发生了变化? 。 4、细胞分化的结果:产生不同的 。[来源:学|科|网]下列说法不正确的是 A.细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的 B.细胞分化也是生物体生长的基础 C.细胞分化是生物体个体发育的基础 D.细胞分化是一种持久性的变化.实验证明下列具有细胞全能性的是 A.早期胚细胞 B.仍在植物体上的已经分化的细胞 C.动物细胞 D.动物体细胞的核和离体植物细胞 .下列成年动物和人体内不具有分化能力的是 A.胚胎干细胞 B.受精卵细胞 C.造血干细胞 D.肌细胞.所谓干细胞就是 A.细胞仍保持全能性的细胞 B.具有分裂和分化能力的细胞 C.具有有丝分裂能力的细胞 D.生物体上所有的细胞. A.B. C.D.[来源:学科网].[来源:学§科§网Z§X§X§K]... A、细胞核遗传物质的改变 B、细胞器种类和数量的改变 C、蛋白质种类和数量的改变 D、细胞表面结构的改变 6.3 细胞的衰老、凋亡和癌变 学习目标 描述细胞衰老的基本特征 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 分析细胞凋亡的原因,认识细胞的衰老、凋亡与人类健康的关系 癌细胞主要特征以及致癌因子 学习重点 细胞衰老和凋亡的概念和意义 衰老细胞的基本特点 癌细胞主要特征以及致癌因子 细胞凋亡与细胞坏死的区别 学习过程 个体衰老和细胞衰老的关系 1.单细胞生物:细胞的衰老死亡 _个体的衰老和死亡 2.多细胞生物:细胞的衰老_________ _个体的衰老新老。细胞总在不断的更新。(婴儿体内是否有衰老细胞?老年人体内是否有更新的细胞?举例说明。)从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 例1下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述中,正确的是(  ) A.正在衰老的个体,体内没有幼嫩的细胞 B.处于青春期的年轻人,体内没有衰老的细胞 C.总体上看,衰老的个体内,细胞普遍衰老 D.对于单细胞生物来说,个体的衰老不同于细胞衰老 二细胞衰老的特征与原因 细胞衰老特征 个体衰老的表现(人类):______________________________________________________。 细胞衰老的过程是细胞的_______________和________________发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的_________、_________和__________发生变化。 主要特征:“一大一小一多两低” ①一大: 变大,染色质收缩,染色加深。 ②一小:细胞内水分减少, 变小,代谢速率 。 ③一多:细胞内 增多。 ④两低:细胞内多种 的活性降低。物质 降低。 细胞衰老的原因 _______________学说和__________学说。 除了内因(遗传物质),一些外界因素也会加速衰老(不良生活方式、饮食习惯等)。 例2下列关于细胞衰老的说法不正确的是( ) A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和死亡这几个阶段 B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象 C.处于细胞株时期的细胞不会衰老、死亡 D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 三细胞的凋亡与细胞坏死 细胞的死亡有___________________和___________________两种方式。 细胞凋亡:由______ ___所决定的细胞____________________________的过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,也常被称为细胞编程性死亡。 意义:维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。 2.细胞坏死 细胞坏死是种种不利因素(外界因

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