高等职业院校大学生人际关系现状调查及分析.pdfVIP

维普资讯 第29卷第4期 江西理工大学学报 vo1．29，N0．4 2008年 8月 JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY Aug．2008 文章编号：1007—1229(2008)04—0091—04 高等职业院校大学生人际关系现状调查及分析 谢征宇， 王 静， 洪 妮 (安徽财贸职业学院，合肥 230601) 摘 要：高职院校大学生的人际关系在其学习生活中具有重要的作用。本文通过细致、深入地调 查研究，较全面地考察了高职生的人际关系现状，有针对性地提出构建高职生健康和谐的人际关 系的方式方法，为高职生将来顺利走向社会，适应时代发展而奠定基础。 关键词：人际关系；现状 ；特点；调适 中图分类号：G718 文献标识码 ：A 人际关系是社会生活中的中心课题，也是人与人之间相互作用的结果。有研究表明，一个人每天有 70％的时间用于人际交往。所谓人际交往是一种社会心理现象，是人们在群体活动中，由于相互认知和相 互体验而形成的心理关系。高职院校学生的人际关系即是学生在学校学习、生活过程中发生的人与人之间 的心理 系。 有针对性地深入、系统地开展高职院校大学生的人际关系调查和研究，了解当代高职院校大学生人际 关系现状、分析其特点，并提供其建立良好的人际关系的途径和方法，具有重要的理论价值 ，是贯彻和落实 党中央关于构建社会主义和谐社会、推进高等教育发展的重要举措。 高等职业教育是高等教育的重要组成部分，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技 术应用型人才。据有关统计，2040年，安徽省高职高专院校为56所，招生 10．6187万人，占全省高校招生总 数(17．8991万)的59．33％，在校生达25．3150万人，占高校在校生总数(50．1290万)的50．5％。2005年招生 14．1973万人，占全省高校招生总数(22．1053万)的64．23％。2006年全省高职高专招生近 13万人，占全省 高校招生总数(21．3万)的61．03％。全省高职高专教育的规模已占到普通高等教育的一半以上。由于高职 院校在生源结构、培养 目标、人才规格、服务定向等方面与普通本科教育存在着一定程度的差异，这些差异 是否会影响高职院校学生 (以下简称高职生)良好心理素质的形成，就成为了教育者关注的话题。因而，细 致、深入地研究高职生的人际关系现状及其心理特点，有针对性地构建高职生心理健康教育模式，是事关 当代高职大学生心理健康素质乃至全民素质的要务，也是维护和谐校园的重要举措。 鉴于上述原因，我们于2006年组成了“高职院校学生人际关系现状调查”课题小组，课题组选取安徽 财贸职业学院和安徽职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院及安徽农业大学涉外经济学院共四所高 等职业院校的不同专业的三年制高职学生进行了抽样调查，并运用大学生人际关系诊断量表对 1000名高 职生进行了问卷调查 ，初步了解了高职院校学生人际关系的现状。 一 、 高职院校大学生人际关系现状及特点 我们主要采用了郑日昌等编制的 大“学生人际关系综合诊断量表”、“师生关系诊断量表”和 “大学生与 父母关系状况诊断量表”三类量表，对学生进行问卷调查。量表共66题，每题有 “是”或 “否”两个备选答案。 本次调查共发放问卷 1000份，采取随机测量并当场解释、咨询的方式。收回有效问卷940份，其中男生 451份，女生416份，未标明性别73份，有效抽测率达到 86．7％。 1．与同龄人的关系 在问卷调查和咨询中，我们发现高职生非常愿意与同年龄人广交朋友 ，非常在乎 自己是否被别人喜 收稿 日期：2008-03-02 作者简介：谢征宇(1962一 )，女，副教授． 维普资讯 江西理工大学学报 2008年8月 欢，对别人的言论很敏感。但对如何与人交谈、交际又缺乏一些基本的技巧和