全媒体时代的“学习方略”.pdfVIP

封面专题 JE-Learning 习方略’’ 北京报道／本刊记者 王铁军 征反应最敏锐的正是媒体本身。媒体正明显地越来越碎片化： ． 上 ．人说，教育相对于学习是个狭隘的概念，其实，相对于 电视节 目的节奏加快，广播时间被打得更碎，一“瞥而过”的显示 伺 学屏越来越多，传播内容更加细碎、快餐化，图文比例越来越倾向 于前者。人们的注意力，越来越从传统的书刊报纸、广播电视转 向便携终端和 自由的电脑网络。 碎片化学习 最近一段时问，几乎所有的著名品牌手机和IT厂商都纷纷 自互联网进入人们日常工作生活中之后，专家学者们绞尽 涌入智能手机和平板电脑市场，而在这些便携终端变得越来越 脑汁