大学公共体育课教学质量监控体系研究.pdfVIP

◎教育-5职业 第 9期 (总第685期) 大学公共体育课教学质量监控体系研究 于善安 李晖 [摘要]文章以上海电力学院大学公共体育课教学质量监控体系为研究对象，采用文献资料、专家访谈法、问卷调查、逻辑分析 等方法进行研究，构建公体体育课教学的教学质量监控体系，并提出了实施措施，以达到提高高校公共体育课教育质量的目的。 [关键词]大学体育课 教学质量 监控体系 [作者简介]于善安(1967-)，男，上海电力学院体育部，副教授，硕士，主要研究方向为体育教育训练学。(上海 200090)李晖 (1972-)，女，上海体育学院外语系，讲师，硕士，主要研究方向为外国语言学及应用语言学。(上海 200438) [中图分类号]G642．42 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2011)09—0156—02 提高质量是高等教育发展的永恒主题，也是教学管理追求 和网上评教的形式进行评估。通过多年教学经验的总结，并进行 的根本 目标和重要任务。大学公共体育课是向大学生传授体育 多次调研 ，我们设立 了以下两个评价量表对教师教学情况从多 知识和健身方法、培养终身体育意识、提高学生身体素质的重要 个方面进行评价 (见表 1、157页表2)，形成一个评价体系，通过 途径，加强对大学公共体育课教学质量监控体系的研究，不断提 计算 ，得出评价总分。据调查，目前华东理工大学、上海财经大 高公共体育课的教学质量 ，对于促进青少年身心健康、体魄强 学、上海理工大学、上海海洋大学等均有符合本校实际和特色显 健、心灵和谐 ，进而增强中华民族旺盛生命力具有重要意义。尤 著的体育教学质量评价指标体系。 其是在当前，国家各级领导高度重视青少年健康水平的提高，教 表 1 教师评教表 育部大力推广阳光体育，提出“健康第一，全面发展”的理念，为 此，中共中央、国务院也适时颁布了 关《于加强青少年体育增强 一 指标级2 二级指标 分得合 值 值 分 计 青少年体质的意见》(简称 “中央7号文件”)。 因此，加强对大学公共体育课教学质量监控体系的研究，不 l 教态 自然、仪表端庄、着装规范 4 断提高公共体育课的教学质量，对于落实 “中央7号文件”精神， 教学 2 教案和场地、器材准备情况 6 ，n 促进青少年身心健康 、体魄强健 、心灵和谐 ，进而增强中华民族 态度 3 学生考勤情况，无迟到、早退等现象 。6 的旺盛生命力具有重要意义。 4 语言表达情况 4 本文以上海电力学院为例，以大学公共体育课教学质量监 5 熟悉教学大纲，明确教学 目标 2 控体系为研究对象 ，采用文献资料法 、专家访谈法 、问卷调查法 6 教学 内容的选用是否合理 4 以及逻辑分析法对大学公共体育课教学质量监控体系进行研究 教学 7 教学计划的把握程度、 时间安排是否合理 4 r 爽 和分析。同时，根据体育课教学活动的特点以及访谈专家和调 … “ ～ 8 教学 内容掌握熟练程度、重难点是否突出 4 研，对于教学质量监控内容主要从以下几个方面进行选定：课前 要求是否切合学生实际．注重学生个性发展 ， 准备规范程度