在2016届高三第一次备考会议上的讲话.docVIP

在2013届高三备考会议上的讲话 各位、老师们： 　　 　　今天，在这里举行高三会议，目的非常明确，那就是要进一步明确思路、确定目标、科学安排， 制定出科学、合理、有效的复习（备考）方案。我们就是要以必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。去攀登教学质量新的高峰，收获高考的新辉煌。，我讲几点意见与要求，求和大家共勉： 　　一、思想： 落实“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式，明确“抓，促”的战略思想。以尖子生为龙头，带动“边缘生”奋力攻坚。集体的力量大于个体力量的简单和，教师之间的团结合作精神是取得复习备考胜利的保障。从现在起，各位教师应顾全大局，振奋精神，以百倍的信心、全部的精力投入到高考的复习当中，少一点埋怨，多一点交流；少一点个人活动，多一点集体活动；少一点娱乐，多一点学习。要加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性、合理安排复习时间： （要求：统筹安排，全程规划） 　　复习备考分为三个阶段：从年8月至年月为第一轮复习时期，年月底和至4月底为专题复习时期；年5月为综合训练时期，5月为回归（适应）与保温时期。.针对具体情况分阶段制定教学目标和任务，要落实到每一周、每一天、每一节课该做什么，达到什么目标。 .一轮复习必须在3月中旬完成，要把握好知识点的具体层次要求，详略得当，不能以任何理由、任何借口拖延时间，备课组长一定要安排好计划，发放到每一位教师手中。 3、团结协作，通力协作是提高整体复习效益的关键。各学科教师要加强集体备课，加强备课前的沟通与交流，充分发挥集体优势，通过交流、研讨，减少复习课备课的随意性，要统一步调。老教师一定要去辅导年轻教师，帮助他们；年轻教师要虚心、主动去请教、常听课、勤询问。 4、用好复习资料，资料使用要突出针对性和实用性。对资料所提供的试题、课件、内容总结等内容要精心筛选、修改进行训练，坚决反对拿一本资料进教室就讲，一讲就是几个月的备考教学。力求作到：从一个例题、习题，学一种做法，会一类问题，通一片习题。 5、加强课堂教学，提高复习效率，将夯实基础落实在课堂教学之中 梳理知识是帮助学生去梳理，不要代替学生梳理，课堂上要突出思维训练，多给学生消化吸收的时间；重视规范训练，要在学生审题、做题、书写上下功夫；重视针对性训练，坚决反对大搞题海战术，不加选择地训练。 要提高课堂复习的效益。必须选点要准，落点要实，一切环节都要落在学生身上。 复习过程中要注意以下几点： ①教师角色要转变，教师不是主演而是导演，不是运动员，而是教练员；不要当冲锋陷阵的战士，要当运筹帷幄的指挥官；教师的作用是：示范、引导、监督、检查。 ②教师不是信息源而是转换信息的平台，不仅要输出信息，而且要变换信息，更要接收学生发出的信息 ③变“学生题海”为“教师下海” ④变“经师”为“人师”，第一轮复习中，学生能力差别更大，情绪更不稳定，全体教师要给学生的成长引路，给他们的人生导航，更多地理解学生，处处关心学生，在学生中推行成功教育，让学生快乐备考。 ⑤要狠抓课内落实。杜绝 “管教不管学”，“教”与“学”两张皮的问题，不要盲目拔高、杜绝简单重复、切忌贪多求全、避免放任自流现象。还权与生，还责与生。要让学生学得好，落得实。 ⑥充分利用好近几年全国各地高考试题，高考题是最好的例题、也是最好的训练题和模拟题，但要选择好用好切忌全部照搬。 抓好四个方面工作：即抓好各种基础知识的复习，培养更多的上线生；抓好学生的心理疏导，培养学生良好的心态；抓好新高考信息的收集筛选，牢牢把握第一轮复习的方向；抓好学生的培优补差工作，查缺补漏，整合学科教学，使学生的综合成绩有更大的突破。 　各位，让我们携起手来，脚踏实地，苦干实干，实现我们的奋斗目标！山高人为峰，只要努力，我们一定能成功，也一定会成功。 　　谢谢大家！