- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
QUN WEN TIAN DI
解构主义的后现代哲学观及文学批评意义
■ 孙伟民
一、解构的本源 的———对应的意义分明的结构,词义是变化不定的,
上世纪末以来,以德里达解构理论为代表的后结 词语只是一种印迹,只是“延异”:差异与变化的无限
构主义理论从东方人的角度第一次空前彻底地清理 推延的过程。没有固定的到场,没有确定的中心,没有
了西方从古希腊到现代的各种在场的形而上学,全 不变的永恒。几千年来西方哲学对永恒事物的追求,
方位地拆解了西方传统的文化思想,彻底摧毁了旧 以及依靠概念来构筑真理体系,或者通过词语来表达
的文化系统,将西方文化导入了一个全新的时代——— 真理,只是一种幻想。在此,德里达所说解构虽然超出
即后现代主义时代。“解构”(deconstruction),原本是 了纯粹方法论的意义,但是他把解构解释为思考、讨
德里达用来消解传统哲学, 即逻各斯中心主义的技 论、分析和分解,仍然是停留在表层的意义上。窃以
巧或方法。德里达最初是从美国建筑师彼得?艾森曼 为,德里达之所以能够对几千年来人们习以为常、信
关于建筑的文本中接触到“解构”一词的,“解构”是指 以为真的哲学文本进行随意地阐释、分解和拼写,除
对从属于建筑的一切内在目的和外在价值标准进行 了政治的、经济的和时代的原因外,更重要的是根源
提问,把建筑放入其他写作空间(如电影摄影、文字 于他对哲学权威的质疑。所以解构的深层含义正是这
叙述等)相关的联系中来建设,以与传统的风格、倾 种质疑精神。质疑意为不能确定、疑惑、猜测、不信任、
向和价值相背离或抵抗。德里达对建筑的“解构”进 质问、怀疑等。这种质疑精神首先表现为对权威、传
行了一系列的演绎、置换和运用,在他这里,“解构是 统、共识的讨论、分析、解释和背离,继之表现为反对、
阅读与写作的一种形式或表现。”即解构式阅读和解 批评、否定和对抗。而德里达的方法或分析、讨论、分
构式书写。解构式阅读摆脱了传统的“单义性阅读”, 解和破坏,只是这种质疑精神的外化或外显,质疑精
它对词进行多义性阐释,从原文本中心意义或显著标 神正是解构的本真含义。
记中读出“异义”、读出“反义”。正如德里达所言:“每 二、解构的后现代哲学特征
一个 ‘解构的’阅读都呼唤着存在于这些多样性的 解构是后现代哲学与传统哲学的根本区别。包括
‘标记’中的别样的‘标记’”。解构式阅读是对文本进 二十世纪哲学在内的整个西方哲学,都是建构的哲
行随意拆解、分化、释义和重组的游戏活动。解构式 学, 即把建立某种普遍的、明确的、统一的、永恒的
书写是德里达常用的怪异的写作方法,他或者把几种 理论体系作为哲学的目标。 自柏拉图以来的理性哲
规范或几种写作拼装一起(如《丧钟》和《明信片》的写 学,都以建构理性的真理体系为己任,像柏拉图的“理
作方法),或是沿袭尼采惯用的隐喻和嘲讽的口吻,或 念论”、笛卡尔的“我思”基础上的“形而上学”、莱布尼
是使用古怪甚至生造的词, 或者写出一词后再擦掉 茨的“单子论”、斯宾诺莎的“实体说”、黑格尔的“绝对
它,把书写变成了重新拼接、转换符号和制造痕迹的 理念”体系等莫不如此。十九世纪中叶以后,这种以理
自由嬉戏。德里达从语言入手,通过解构式阅读和解 性实体为基础的理性哲学遭到了来自叔本华、尼采等
构式书写,批判了“语音中心论”,解构了所指的确定 非理性主义者的否定,但是他们却在被摧毁的旧理性
性,消除了结构及其中心,改变了西方哲学几千年来 哲学的废墟之上建立了以“意志”、“绵延”、“力比多”、
根深蒂固的观念。指出:语言并不是能指与所指 “存在”等为基础的非理性哲学大厦。即使现代反本体
群文天地·2011 年第10 期 134
QUN WEN TIAN DI
论的分
您可能关注的文档
- 高压变频器单元热仿真计算.doc
- 蜂窝型整体结构催化剂浸渍过程动力学行为.pdf
- 荣威350@豆瓣口碑营销案例.doc
- 试论15至18世纪英国乡绅家庭婚姻形态变化.pdf
- 鼓室置管术治疗儿童分泌性中耳炎临床研究.pdf
- 针对消费者谈促销策略.doc
- 设置颈制刚性垫块粱端约束力矩非线性有限元分析.pdf
- 配对角接触轴承刚度与摩擦力矩分析计算.pdf
- 高速铣床电主轴系统的特性和分析.pdf
- 血清CA125水平在早期先兆流产患者.pdf
- 2025年安全生产考试题库(消防安全应急处置)消防设施操作人员消防设施操作规程执行情况试题.docx
- 2025年教师资格考试《综合素质》重点难点冲刺试题汇编及解析.docx
- 目的基因导入受体细胞.ppt
- 2025年无人机驾驶员职业资格考试模拟试卷.docx
- 2025年潜水教练资格考试模拟试卷全真模拟.docx
- 健康饮食和营养平衡.pptx
- 2025年西式面点师职业资格考试模拟试题与实战指南.docx
- 2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库:文学知识与阅读理解能力提升试题.docx
- 2025年资产评估师职业资格考试真题卷——资产评估师考试辅导教材推荐.docx
- 2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词阅读与语文教学研究).docx
最近下载
- 高斯小学奥数含答案二年级(下)第06讲-扫雷游戏.pdf VIP
- 《景区运营与管理实务》课件——旅游景区管理要素.pptx VIP
- GB50171-2012 电气装置安装工程 盘、柜及二次回路接线施工及验收规范.pdf VIP
- 《工程制图》教学教案(1-10次课,合计50次课).doc VIP
- 统编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》作业设计.docx
- 高斯小学奥数含答案二年级(下)第06讲扫雷游戏.pdf VIP
- 旅游景区运营管理手册(制度)[257页].doc VIP
- 中南大学ORcad实验报告(程嘉洲版实验2到实验7)完美步骤,完美报告!.doc
- 部编版九年级道德与法治第四单元《文明与家园》作业设计.docx
- 《工程制图》教学教案(11-20次课,合计50次课).doc VIP
文档评论(0)