2015北师大版数学二下《读统计图表》word课件.docVIP

下载本文档

1
0
约 4页
2015-08-28 发布于上海
举报
版权申诉

2015北师大版数学二下《读统计图表》word课件.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《读统计图表》教学设计教学目标： 1.通过实例，引导学生学会读简单的条形统计图和统计表，学会从统计图表中尽可能多地获取信息。 2. 引导学生进一步经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。 3.培养学生的观察能力，搜集信息能力，交流能力以及语言表达能力。 4.让学生感受统计在生活中的广泛应用，培养学生学习数学的兴趣。教学重点使学生会读条形统计图和统计表，并能根据统计结果制作简单的图表；能根据统计图表中的数据作出预测。教学难点：使学生对数据的描述和分析过程有所体验。教具准备、学具准备：多媒体课件、课本、水彩笔。教学过程：一、预习检测。引入：大家都很喜欢看电视，每天会不会睡得很晚啊？昨天下午我让大家分小组用自己喜欢的方法做了一下小调查：调查本组同学的每天的睡眠情况，并制成统计表。（分小组汇报） 1、学生根据调查结果填写统计表　　二（4）班同学睡眠时间统计表年月日时间 11时以上 10-11时 9-10时 8-9时 8时以下人数　　　　　时间/年 1985 1990 1995 2000 电话/数 18 160 350 1300 最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料