2015年人教版八年级语文下册《我的第一本书》自主学习提要课件.docVIP

《我的第一本书》 【学习目标】 1.识记字词，整体感知课文 　　2.抓住重点语句把握人物心情。 　　3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。 　　【学习重 检 测 案 一、基础知识 1．下列各组加粗字读音不同的一组是[???? ] A．掺假??? 掺和??? 掺杂 B．哄抢??? 哄堂??? 哄动 C．矿藏??? 宝藏??? 西藏 D．声调??? 调动??? 音调 2．根据拼音写出字词。 马zōnɡ（??? ）??? 红shǔ（? ?? ）??? 磨磨cenɡ cenɡ（?? ? ） shú（??? ）师?? ???jǐ（??? ）背?? ???规规ju ju（??? ） tuó（??? ）灯狮子 3．原文填空。 ??? 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书________，装订成了两本________的书。 4．“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以怎样的理解? 5．下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。 ??? 小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。 答：①_______________________________________________________________ ??? ②_______________________________________________________________ ??? ③_______________________________________________________________ ??? ④_______________________________________________________________ 二、阅读并回答问题 平分生命 ??? ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵了，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。 ??? ②作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。 ??? ③抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。 ??? ④医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!” ??? ⑤男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!” ??? ⑥所有的人都被震撼了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 ??? （选自《知音·海外版》） 1．给文中加粗字注音。 （1）震撼（??? ）??? （2）渗出（??? ）??? （3）几圈（??? ） 2．解释词语。 （1）相依为命：_____________________________________________________ （2）昂贵：__________________________________________________________ （3）深思熟虑：______________________________________________________ （4）郑重其事：______________________________________________________ 3．第③段中“医生正想笑男孩的无知”。其中“无知”指什么? 答： 4．第④段中“医生的手心渗出了汗”的原因是什么? 答： 5．划出文中抒情的句子。 6．读完全文，请你对男孩说几句话： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料