上饶县公办义务教育学校班主任工作考评细则.doc-附件.docVIP

附件 上饶县公办义务教育学校班主任工作考评细则 项目 评估内容 分值 得分 评估办法 爱岗敬业15分 1.拥护中国共产党的领导，爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，作风正派，团结协作，吃苦耐劳，奉献意识和大局意识强。严格执行收费文件各项规定，无乱收费现象。 5 　 听取部门汇报，召开师生座谈会，问卷调查。查看资料、笔记。 2.面向全体学生，热爱、尊重、关心和严格要求学生。尊重学生的人格和自尊心，耐心帮助、热情关注每一位学生，做学生的知心朋友。积极做好学生心理辅导工作和学困生的思想转化工作，无体罚和变相体罚学生的行为。建立了平等和谐的师生关系。 5 　 3.利用业余时间主动学习班级管理知识，每学期撰写学习笔记或学习心得5000字以上（村小班主任为3000字），积极参加学校和上级部门组织的班主任业务学习（培训）和各级各类竞技竞赛活动。积极开展课题研究，经常撰写教育论文、教育反思、教育个案等，努力提高管理班级、教育学生的能力和水平。 5 　 日常履职40分 4.制定科学的班级管理规划和具体工作计划，明确班级管理目标，建立健全班级一日常规；抓好班级文化建设，把班集体建设成学生美好的精神家园。每学期有高质量的工作总结。 4 　 召开学生、家长座谈会，查看班级工作计划、总结、评价表、校务日志、安全台账和班级工作记录本。实地看班容班貌。查看学生操行评语、品评手册和班队（团）课备课本。 5.认真组织“两操路队、卫生保健、学校集会、学生社团、学生成长六个一、社会实践、体育艺术”等活动，培养学生的创新精神、团队精神，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。各项活动制定了安全预案、注重了安全教育，活动时班主任按时到场。指导学生科学健体、文明上网。 4 　 6.注重班会课形式和内容的创新（与时俱进），注重育人的实际效果，按质按量上好每周一节的班会课。 4 　 7.按学校要求布置教室，做到有班训、团（队）角、图书角、班级管理制度栏，设置了学习和教育园地，每月办一期黑板报。努力营造遵规守纪、互助友爱、民主和谐、积极进取、健康向上的班集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团（队）文化。 4 　 8.经常对学生进行日常生活知识教育，注重对学生生活能力的培养，注重培养学生良好生活习惯和健康生活方式；加强学生挫折教育，增强学生社会责任感；结合生活实际，寓教于乐，加强学生社会主义核心价值观教育，努力培养学生高雅情趣。学生精神风貌良好，能自觉爱护学校花草树木、门窗桌凳等公共财产。 4 　 9.注重加强学生安全教育，不断增强学生的自护意识和自护能力。及时发现安全隐患，做到防患于未然，妥善处理突发事件。做到重大事件及时向学校政教处或分管领导汇报。坚持“晨检制”、“点名制”和“清堂制”。即做到早晨和下午学生到校后，及时清点学生到位情况，若遇旷缺及时与家长取得联系。放学之前，清点学生人数，并督促学生按时回家。放学时坚持做到清堂，全面检查教室内、校园里有无学生逗留。认真建好日常安全工作台账。 4 　 10.组织好家校联系工作，做到经常家访和电话联系，并有反馈记录，每学期至少召开家长会一次以上和对学生进行一次家访，接待家长做到热情有耐心。 4 　 11.建立“留守孩子”档案，有计划在课余时间开展教育活动，帮助“留守孩子”克服心理障碍，健康成长。加强全体学生的法制教育和公民意识教育。 4 　 12.认真做好学生综合素质评价工作，填好班务（中队）日志、团（队）活动记录本、学生素质报告单等。协助和配合政教处和教务处做好电子学籍管理工作。按时按质按量完成学校及各部门交办的任务。 4 　 13.积极落实课堂教学改革学习小组建设等各项具体任务。关注每一位学生的学习状态和习惯，培养学生学习自信心，想方设法提高每一位学生的学习兴趣。 4 　 管理能力15分 14.着眼学校教育的整体，协调班级教育教学工作。定期召开科任教师联系会议，善于协调科任教师齐心协力共同做好班级的教育教学工作。 5 　 召开教师、学生干部座谈会，查看学生成长档案和班干会记录。查看班主任工作手册。 15.坚持教育创新，能运用远程教育等现代化教学手段有针对性地对学生进行教育。 2 　 16.认真做好班干部的选拔和培养工作，每两周召开一次班干部工作会，所培养的班干部管理能力强。 3 　 17.全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的学习情况、家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征等能全面了解和掌握，做到因材施教。 5 　 工作业绩30分 18.主持或参与了德育课题研究，能积极上好德育研讨课和撰写德育论文，在县以上教育专刊上发表（或获县以上优秀论文奖）。（权重：校级、乡级：0.6；县级：0.8；市级及以上级别：1）。 5 　 查看