2.1减数分裂与受精作用(二).docVIP

第一节 减数分裂和受精作用 受精作用 学习目标 1.通过建立减数分裂中染色体变化的模型，掌握减数分裂时配子中染色体组合多样性的原因； 2. 理解受精作用的过程和意义； 3. 减数分裂过程中染色体行为变化，染色体、DNA、染色单体数目； 4.掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别以及减数分裂和有丝分裂的区别。 学习重点 1. 减数分裂时配子中染色体组合多样性的原因。 2. 减数分裂和有丝分裂图像的识别。 学习难点 1. 减数分裂时配子中染色体组合多样性的原因。 2.减数分裂和有丝分裂图像的识别。 知识链接 精子形成中染色体变化及染色单体的变化过程。 新知探究 （二）配子中染色体组合的多样性 1.建立减数分裂中染色体变化的模型： （1）本实验中分别用红色和黄色的橡皮泥代表______的染色体和______的染色体。 （2）本实验模拟减数分裂染色体行为中第1步模拟的是减数第一次分裂中的联会和四分体时期。 第2步模拟的是减数第____次分裂的_____期。 第3步模拟的是减数第____次分裂的_____期，此时每个细胞中有___条染色体，每一极有___条染色体，每一极有___条染色单体。 第5步模拟的是减数第____次分裂的中期、后期和末期。染色单体的分离在____期，染色体的数目是_____，此时有无同源染色体？_____。 （3）本实验模拟减数分裂非同源染色体自由组合中讨论答案： 讨论1.每个配子都含有两种颜色的染色体。 2.4种。 3.8种。减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞。 受精作用 ?? 特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的进入卵细胞，留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义：和对于维持生物细胞中，对于生物的和有重要的作用。 特点 有同源染色体，且有联会和四分体，每条染色体含2条姐妹染色单体。 无同源染色体，无联会，染色体散乱分布，每条染色体含2条姐妹染色单体。 有同源染色体，无联会，染色体散乱分布，每条染色体含2条姐妹染色单体。 中期 图形 特点 有同源染色体，同源染色体排列在赤道板位置两侧，每条染色体含2条姐妹染色单体。 无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上，每条染色体含2条姐妹染色单体。 有同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上，每条染色体含2条姐妹染色单体。 后期 图形 特点： 看一极 同源染色体分开，每条染色体含2条染色单体，每一极的细胞中无同源染色体。等大为初级精母细胞，一大一小为初级卵母细胞 姐妹染色单体分开，每一极的细胞中无同源染色体。等大为次级精母细胞，一大一小为次级卵母细胞 姐妹染色单体分开，每一极的细胞中有同源染色体。 末期 图形 特点 无同源染色体，有姐妹染色单体 无同源染色体，无姐妹染色单体，染色体逐渐变成染色质 无同源染色体，无姐妹染色单体，染色体逐渐变成染色质 规律：先分大体时期，再看有无同源染色体及染色体行为。 【当堂检测】 1、正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性，有其一定的原因。下列关于这些原因的叙述中，错误的一项是（ ） A 后代具有双亲的遗传物质 B 同源染色体中的父方和母方的非染色单体间互换了片段 C 非同源染色体间进行了自由组合 D染色体数目变化与DNA含量变化相一致 2．下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是 ( )①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体； ②受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞；③受精时精子全部进入卵细胞中； ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N； ⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④ 3．动物受精作用的实质是A．精子和卵细胞的相互识别B．精子的头部进入到卵细胞内C．一个卵细胞只能与一个精子结合D．卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合人的卵细胞比精子大得多，A．卵细胞含有更多的染色体B．形成受精卵时卵细胞起主导作用C．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质D．卵细胞中含有大量的遗传物质 图2—16A．A点和F点处进行DNA复制B．A—Ｄ点表示有丝分裂，Ｅ—Ｉ进行减数分裂C．Ｆ点对于维持种的染色体数恒定具有重要意义D．图示两个细胞周期 6．如果有15个初级卵母细胞，5个初级