商科院校金融工程专业人才培养方案研究.pdfVIP

第2011年第3期 商 业 经 济 No．3，2011 (总第369期) SHANGYEJINGJI TotalNo．369 [文章编号】 1009—6043(2011)3—0083—02 商科院校金融工程 专业人才培养方案研究 刘 磊 ，姚凤 阁 ，刘任重 (哈尔滨商业大学 金融学院， 黑龙江 哈尔滨 150028) [摘 要】金融工程的发展，标志着金融科学已进入工程化的阶段。金融工程专业的发展对商科院校在教学方面提出了 新的要求。商科院校必须根据金融工程自身的特点，制定人才培养 目标和培养方案，这样，才能使得培养出来的金融工程人才 更加符合现代金融业发展的要求，也可以更好地推动我国金融业的快速健康发展。 关【键词】金融工程i人才培养；方案 [中图分类号】D320 文【献标识码】 B 金融工程是 2O世纪 8O年代末 9O年代初首先在 该专业人才的培养主要服务于我国金融业快速发展 西方国家出现的，是一门创造性 的运用各种金融工具 和金融国际化的需要 ，适应世界金融服务业向中国转移 和策略来解决金融财务问题 的新兴的金融学科 。它将 的需要。通过合理设计专业培养方案即围绕CFA资格考 工程思维引入金融科学的研究，综合地运用各种工程 试要求 ，规划专业建设 ，以注册金融分析师 CFA的课程 技术 的方法 ，设计、开发和实施新型的金融产 品，创造 为基础，设计课程体系，安排教学计划，提出教学 目标要 性地解决各种金融问题 。在金融全球化和我 国金融t3 求，注重实务操作。 趋市场化的背景下，金融工程专业发展前景十分广阔。 为达到专业培养 目标，在知识培养上，应该坚持国际 我国目前已经有一些高校相继设立了金融工程本科专 性、职业性、前沿性的 “重基础、宽口径”的教学方针，围绕 业 。本文将就金融工程专业本科人才培养方案设计谈 市场对人才培养的要求，不断优化课程设计，通过引进国 一 些看法。 内外成熟的教材，不断更新教学内容，并不断进行教学方 法上的探索。在知识结构上，要求学生具备：①扎实的数 一 金融工程专业人才培养方案制定的主要依据 、 学、统计学基础知识；②扎实的经济学基础知识；③对金 与发达国家相 比，我国的金融工程专业出现的时 融学领域的知识有一个较为系统的了解；④熟谙金融产 间较晚，因此，在制定金融工程专业培养方案时，主要 品和工具的设计、分析和管理；⑤具备一定的国际贸易、 的依据是国际上先进的教学思想和教学 内容 ，不但注 市场营销、企业管理和经济法律等方面的相关背景知识。 重学生扎实宽厚的经济、财务、金融的理论基础 ，而且 在能力培养上 ，通过案例教学、课堂讨论、模拟教学、金融 要与国际金融实践密切结合，重在培养学生的金融分 论坛、学生金融案例分析大赛 以及社会实践等途径，培养 析 、应用能力和金融工具、金融产 品设计 ，主动适应 国 学生分析问题、解决问题的能力、组织和团队作业以及知 际金融中心对 国际金融人才的需求。为此应该设计富 识仓Ⅱ新的能力。在素质和觉悟的培养上，通过思想政治理 有特色的专业课程和核心课程体系，并有一定比例的 论课教学、教师言传身教、社会实践、职业教育等多种途 专业课程实