- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
爆破音精品课件ConsonantsStopsChen.ppt
Consonants: Stops Unit 2 pp12 按照发音方法分类 爆破音: [p] [b] [t] [d] [k] [g] 摩擦音: [f] [v] [θ] [e] [s] [z] [∫] [?] [h] [r] 破擦音: [t∫] [d?] [ts] [dz] [tr] [dr] 鼻音: [m] [n] [?] 半元音: [j] [w] 舌边音: [l] Textbook introduction p12 /p/的音位变体 p13 ①/p/在词首且在重读音节中,是送气音如poke; ②处于词尾时,可能失去爆破,如top tea; ③在/s/后形成辅音连缀时,/p/不送气,如spot; ④两个/p/相邻时,无需产生两次爆破,而只是延长发音的时间,如stop Pete; ⑤/p/后紧跟鼻音时,爆破不在口腔,而在鼻腔,就是我们通常说的“鼻腔爆破”,如Stop him; [b] 绕口令口腔肌肉练习: Bills big brother is building a beautiful building between two big brick blocks. A big black bug bit a big black dog on his big black back! /b/的音位变体: ①处于词尾时,不完全爆破,如: rob the man; ②两个[b]相邻时,无需产生两次爆破,只是延长发音时间,如rob Bob; ③/b/在鼻音前时,爆破不在口腔,而在鼻腔,如rob him。 /t/的音位变体 pp13 ①/t/在词首且在重读音节中时,是送气音,如tape; ②当处于词尾时,可能失去爆破,如sit still; ③在/s/后形成辅音连缀时,/t/在发音时不送气,如stop; ④当处于/θ/之前时,呈齿音化发音,如eighth; ⑤/t/后紧跟着鼻音时,爆破不在口腔而在鼻腔,即“鼻腔爆破”,如button; ⑥当处于两个元音之间时,/t/听起来近似闪音,如letter; ⑦当/t/位于成音节的/n/或/l/前时,便成了声门爆破音,如little; ⑧两个/t/相邻时,无需产生两次爆破,只是延长发音的时间,如let Tim; ⑨当处于辅音组合/tr/中时,发音兼具爆破与摩擦的特征,如train。 /d/的音位变体 p14 ①当处于齿间音(如/w/ /t/)之前时,呈齿音化发音,如width; ②处于词尾时,不完全爆破,如Dad said so; ③当与/l/组合时,成为舌侧爆破音,如padlock; ④/d/在鼻音前时,爆破不在口腔,而在鼻腔,如bread’n butter; ⑤两个/b/相邻时,无需产生两次爆破,只是延长发音时间,如sad Dave ⑥处于辅音组合/dr/中时,发音兼具爆破和摩擦的特征,如drain。 /k/的音位变体 p14 ①/k/位于词首,且在重读音节中时,是送气音,如keep; ②处于词尾时,可能失去爆破,如take three; ③在/s/后形成辅音连缀时, /k/在发音时不送气,如sky; ④当两个/k/相邻时,无需产生两次爆破,而只是延长发音的时间,如take Kim; ⑤当/k/后紧跟着鼻音时,此时爆破不在口腔,而在鼻腔,即“鼻腔爆破”,如beacon; ⑥当与/l/音组合时,成为舌侧爆破音,如clock; ⑦后跟前元音时,/k/的发音部位前移,如keen; ⑧位于成音节的/n/时,便成了声门爆破,如bacon; ⑨位于圆唇音之前时,发音时亦呈圆唇,如quarter. /g/的音位变体 p15 ①当处于词尾时,不完全爆破,如lag behind; ②当两个/g/相邻时,无需产生两次爆破,只是延长发音时间,如big grapes ③当与/l/组合时,与成为舌侧爆破音,如glad; ④/g/在鼻音前时,爆破不在口腔,而在鼻腔,如pig and goat; ⑤后跟前元音时,发音部位前移,如geese; ⑥位于圆唇音之前时,发音时亦呈圆唇,如goose. 爆破音方法小结 发音时,气流在口腔和鼻腔两处受到完全的阻碍。 当口腔突然打开时,气流冲出口腔,形成爆破音。 失去爆破和不完全爆破 失去爆破和不完全爆破现象可以出现在同一单词中,如 notebook /`n?utbuk/ 也可以出现在两个单词之间,如 good morning /`gud `m?:ni?/。 6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音(26个)相连,都会失去爆破或不完全爆破。 Loss of stops 失去爆破 The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(
您可能关注的文档
- 微性结肠炎病症的发生1.ppt
- 微创治疗高血压脑.ppt
- 微波加热的时间对牛奶中细菌总数的影响.doc
- 微生物实验3之革兰氏染色.doc
- 微生物的实验室培养_(2014上课).ppt
- 微观经济学补充习题部分答案.doc
- 微量蛋白尿和对比剂肾病随访研究3.ppt
- 心内RT幻灯——雅施达8mg高血压合并心血管危险因素患者最佳选择.ppt
- 心脏及大血管疾病的影像学诊断.ppt
- 心脏手术后处理及并发症的治疗.ppt
- 2025教育心得体会:在探究中建构历史的时代性价值.docx
- 2025基于教育数学思想的初高中教学衔接探索——以“锐角的余弦和直角的余弦”为例v.docx
- 2025新时代教师要具备的六种新素养(附案例).docx
- 2025数字技术赋能作业设计与实施.docx
- 2025历史新课程单元教学探微与实践九——通观清末民初中华民族的内忧外患与中国社会的新陈代谢.docx
- 2025教育随笔心得:思想政治教育学科建设若干认识问题探赜.docx
- 2025八下U8HaveyoureadTreasureIslandyet阅读课课例解读及设计.docx
- 2025教育心得体会:重新认识儿童与学习.docx
- 2025数字化时代面向可持续竞争力的计算机教育创新与发展趋势.docx
- 2025新时代教师的信息素养:应变与不变.docx
最近下载
- 感觉信息处理及自我调节能力检核表.docx VIP
- 采购经理入职工作计划PPT.pptx VIP
- 土力学与地基基础 教案 第0-10章 教学设计.pdf VIP
- 2025年高速路巡查员入职考试题库 .pdf VIP
- 公共关系与人际交往能力知到智慧树期末考试答案题库2025年同济大学、复旦大学、华东师范大学跨校共建.docx VIP
- 人教版(2024年新版)七年级上册数学全册教学设计.docx
- 《公共科目》军队文职考试试题及解答参考(2024年).docx VIP
- 谢礼立报国家奖-建筑结构基于性态的抗震设计理论、方法及应用.pptx VIP
- 120#溶剂油安全技术说明书.doc VIP
- 《机械装调技术》课程标准.doc VIP
文档评论(0)