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石油地质与工程
第 23卷 第 4期 金 陵科 技 学 院 学 报 (社 会 科 学 版) Vo1.23.No.4
2009年 12月 JournalofJinlingInstituteofTechnology(SocialScience) Dec.,2009
高校学生创新能力培养的思考
段美萍,戴秋秋
(金陵科技学院龙蟠学院,江苏 南京 211169)
摘 要 :目前,我国已从人 口大 国变成人力资源大 国,如何进一步发展成为人力资源强国,取决于创新人才的培
养。分别从完善人才培养 目标、专业建设、闲暇教育和革新考试等方面浅谈学生创新能力的培养 。
关键词 :高校 ;创新能力;培养 ;思考
中图分类号 :G642.0 文献标识码 :B 文章编号 :1673—131X(2009)04—0099—03
TheThoughtforTraining InnovativeAbilityofStudents
inCollegesandUniversities
DUAN Mei—ping,DAIQiu—qiu
(JinlingInstituteofTechnology,Nanjing210001,China)
Abstract:Atpresent,Chinahasbeenarichhumanresourcescountryfrom alargepopulationcoun—
try.How tofurtherdevelopintoacountrywithpowerfulhumanresourcesdependsonthetraining
forinnovativetalents.Thearticlefrom consummatingtrainingobjectives,disciplineconstruction,
theeducationonleisuretime,testsinnovationandSOon,expoundsthetrainingfortheinnovativea—
bilityofstudents.
Keywords:collegesanduniversities;innovativeability;training;thought
高校作为国家人才培养的重要基地 ,对于创新 脚点 ,是培养人才的依据。 目前 ,高校在制定人才
型人才的培养负有不可推卸 的责任和义务[。笔 培养 目标时,已注重学生实践能力 的培养,将实验、
者结合多年的教学实践 ,深入思考 ,从人才培养 目 实习、实训 、毕业 (论文)设计等实践环节列入教学
标、专业设置、闲暇教育和革新考试等方面浅谈学 计划。但相对而言,实践环节所 占学分、课时较少 ,
重视程度不够。同时 ,学校还没有将学生的就业能
生创新能力的培养。
力培养纳入教学计划 ,这也是大学生就业难原因之
。 。 一
O
一
、 完善人才培养 目标 .提高学生实践
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