模糊性视角下的翻译教学模式探讨.pdfVIP

第24卷 第2期 金 陵科 技 学 院 学 报 (社 会 科 学 版) Vo1．24，No．2 2010年6月 JournalofJinlingInstituteofTechnology(SocialScience) June，2010 模糊性视角下的翻译教学模式探讨 薛 丹 云 (江苏警官学院公安管理系，江苏 南京 210012) 摘 要：翻译的模糊性特点体现在翻译 的学科界线不清；学术流派之多、理论范式多变、翻译标准不确定；还体 现在语言本身的模糊性。从翻译的模糊性视角探讨了翻译教学模式。在翻译教学中应运用创新理念 ，借鉴当今教 学设计发展趋势，即注重跨学科研究和跨领域应用，认识翻译过程中思维的动态性，注重翻译课程的实践性，注 重信息技术与教育理念的整合 以及学习环境的建构。总之，在建构翻译教学模式时应考虑酿译学科的模糊性特 点，从而使翻译教学更为科学合理 。 关键词：模糊性视角；翻译教学；创新模式；教学设计 中图分类号：H319．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673一l3lX(201o)02—0073—05 AnExploration intotheEnglish—ChineseTranslationTeaching M odefrom thePerspectiveofFuzziness XUE Dan-yun (JiangsuPoliceInstitute，Nanjing210012，China) Abstract：Translationalfuzzinessisreflectedasfollows：unclear—cutboundaryofthediscipline ofTranslation，complex translationalconceptsandvarioustranslationaltheories，unspecific standards，fuzzinessoflanguage itself．Thispaperexploresintothetranslationalteaching mode from theperspectiveoffuzziness．Creativeideasshould beintroduced into translation teachingandthepresenttrendinthedevelopmentofteachingdesigncanbeusedforreference， namely，emphasisoninterdisciplinaryresearchandtrans—domainapplication，recognitionofthe dynamiccharacteristicofthinkingin thecourseoftranslationandthepracticalityoftransla— tion，emphasison theconformity ofinformation technologywith educationalideasand con— structionoflearningcontext．Inaword，translationfuzzinessshouldbeconsidered inestab— lishingthetranslationteachingmodeSOastomakeitmorescientificandreasonable． Keywords：fuzzinessperspective；translationteaching；new mode；teachingdesign 长期以来 ，学界对翻译理论及翻译技巧等方面 翻译学从语言学和应用语言学 中分离出来 ，成为一 关注较多，而翻译教学(这里指针对外语专业高年 门新兴 的学科 ，英语专业三 、四年级开设 的翻译课