英语双及物构式二语习得的实证研究.pdfVIP

第26卷 第2期 金 陵 科 技 学 院 学 报 (社 会 科 学 版) Vo1．26，No．2 2012年6月 JournalofJinlingInstituteofTechnology(SocialScience) June，2012 英语双及物构式二语习得的实证研究 万 兰 芹 (金陵科技学院外国语学院，江苏 南京 211169) 摘 要 ：在英汉双及物构式相关理论的基础上 ，借助事件相关 电位这项技术展开实证研究 ，探讨 了在汉语语境 中，汉语双及物构式对不同水平中国学习者的英语双及物构式的习得类型、理解、输出产生的影响。研究发现：被 试 的英语水平与英语双及物构式类型的习得效果关系复杂 ；中国学习者 的英语双及物构式的语言理解水平高于 语言输 出水平 ；汉语环境下，中国学习者 的英语双及物构式的习得效果呈 “波浪形”分布 。 关键词 ：英语双及物构式；汉语双及物构式；二语习得 ；实证研究 中图分类号 ：H314．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—131X(2012)02—0075—06 AnEmpiricalStudyontheSecond LanguageAcquisition of EnglishDitransitiveConstruction W AN Lan—qin (JinlingInstituteofTechnology，Nanjing211169，China) Abstract：Basedon thetheoriesoftheEnglishDitransitiveConstruction (EDC)andC．hinese DitransitiveConstruction (CDC)，applyingtheEvent—relatedPotentials，thisempiricalstudy hasproved theinfluenceoftheCDC upontheChineselearners’types，comprehension，output oftheEDC inChina．Theresearchhasshown thattheresultbetweenthe1earners’English levelandtheiracquisitioneffectofthedifferenttypesoftheEDC israthercomplicated，that thelearners’comprehensionabilityoftheEDC isbetterthantheiroutputcapability，andthat theChineselearners’acquisitioneffectoftheEDC is“wavelike”． Keywords：EnglishDitransitiveConstruction；ChineseDitransitiveConstruction；second1an— guageacquisition；empiricalstudy “双 及 物 构 式 ”(DitransitiveConstruction， 几乎为零。本研究将在英汉双及物构式理论的指导 DC)指对应[svo0：]横组合序列的小句结构，是 下，借助事件相关 电位这项技术进行实证研究。 英汉两种语言中常见的语言现象，其形义关系一直 是语法界关注的问题之一。Mukherjee、Goldberg、 一 、 研究背景 Goldsmith等分别对英语双及物构式作 了深入 的 研究；马庆株 、李临定、张伯江等详细探讨了汉语双 (一)英汉双及物构式的对 比理论研究 及物构式。与英汉双及物构式的理论研究相比，相 李淑静从构式语法的角度探讨 了英汉DC的 关的实证研究甚少