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第一单元 第1课
课 题 诚实是金 设计者 蒋慧萍
⒈ 懂得诚实是中华民族的传统美德,激发学生的向往之情。
⒉ 知道诚实是做人之本,是每个人都应具备的品质。知道诚实有多种表现,如
目标要求
拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。
⒊ 能勇于承认错误,并努力改正,做一个诚实守信的人。
教学时间 2 课时
第 1 课时
⒈ 懂得诚实是金的道理,知道这是每个人都应具备的品质。
课时目标 ⒉ 通过收集资料、故事汇报,知道诚实有多种表现,如拾金不昧、信守承诺、
不说谎话、实事求是等。
⒈ 学生搜集古今中外有关诚实的故事。
课前准备
⒉ 学生收集身边诚实的事例。
教学过程 设计说明
一、导入
⒈ 歌曲激情。
师:太阳给我们七彩的阳光,月亮给我们美好幻想,祖国给我们快
乐时光,我们是幸福的少年。让我们一起来欣赏歌曲 “我们是幸福
的少年”。(点击动画“我们是幸福的少年 ”)
师:是啊,我们都是幸福的少年,我们一天天地成长,个子会更高,
朋友会更多,学习会更好,本领会更大!(呈现文字)
⒉ 游戏揭题。
师:你们的本领究竟有多大呢?老师考考你们。闭上眼睛,我我们 这是用来测试一个
1
来做个涂色游戏。游戏规则:闭上眼睛,用彩笔将图中两个圆圈涂 人是否诚实的心理
满颜色,看谁涂得又快又好。 测验。游戏的导入更
⑴ 请学生汇报涂色情况。 能激发学生学习的
师:你涂得怎么样?为什么会涂成这样? 兴趣,寓教于乐。
⑵ 小结揭题。
师:你们真是诚实的孩子。今天我们就来学习第一课《诚实是金》。
齐读课题。
二、学习
⒈ 故事明理。
⑴ 师:下面我们来听一个许衡小时候的故事。边听边想:这个故事
讲了什么,给了你什么启示?(点击动画 “许衡不吃无主之梨”) 学生对许衡的了解
⑵ 学生自由发言。 并不多,因此在学生
⑶ 简介许衡。(点击图片 “许衡的成就”) 发言时插入许衡的
师:当年被小伙伴称为傻小子的许衡,后来竟成为了杰出的学者和 简介,使学生了解许
政治家。正因为他诚实地做人、诚实地做学问,才赢得了大家的尊 衡是杰出学者政治
重和信任。 家,进而对诚实的价
⒉ 寻找“诚实”。 值 有更深刻的认
⑴ 寻找历史上名人伟人的事例。 识。
师:在历史上还有许多像许衡那样诚实的人。你还知道哪些?
A 四人小组交流课前收集到的古今中外有关诚实的事例。 寻找历史上名人伟
B 学生上台演讲小故事。 人的事例,使学生感
师:听了这些故事,你得到了什么启示?
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