摭谈卓越工程师的计算机科学素养培养.pdfVIP

2011年 8月第 8期 高教论坛 Aug．2011．No．8 HigherEducationForum 摭谈卓越工程师的计算机科学素养培养 刘 垣 ，陈庆强 (福建工程学院 计算机与信息科学系 ，福建 福州 35O1O8) 摘要：根据新一轮 《计算机基础课程教学基本要求》，从我国公民的科学素养调查情况出发 ，以省属本科高校福建工程学院为 例，分析 了计算机基础教育现状，提 出构建 “一主两翼”的课程体系和 “三层次四领域”知识体系。提倡将计算思维、信息素养等 理念植入计算机教育课堂，进行有针对性的教学模式改进，以培养和提升卓越工程师的计算机科学素养。 关键词：卓越工程师；计算思维；素养；体 系；教学模式 中图分类号：G64 文献标识码 ：A 文章编号：l67l一9719(2011)08—0081—04 作者简介：刘垣 (1968一)，女，湖北安陆人 ，副教授，目前主要从事 自然语言处理以及认知科学的研究与教 学。 收稿 日期 ：2011—03--08 修稿 日期 ：2011一O5—26 (physicalworld)、人类 社会 (humansociety)三者 组 一 、 引 言 成 的人机物 三 元社会 过 渡 [2]。 2010年启 动 的 “卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 ”是 计算科 学 已与 理论科 学 、实 验 科学 一起 ，并 列成 为 贯彻 落实 《国家 中长期 教 育 改 革 和发 展 规 划 纲 要 为推 动 社 会 文 明进 步 和 促 进 科 技 发 展 的三 大 手 (2010—2020年)》、走 中 国特 色 新 型 工业 化 道 路 、建 段 3【]。当今几 乎所 有领 域 的重 大发 现 都 是 得益 于计 设创 新 型 国家等 战 略部 署 而 创 立 的 ，它 是 促 进 我 国 算 科 学的支 持 ，几 乎 所 有领 域 的研 究 都 与 计算 机 紧 迈 向工 程教 育强 国 的重 大举 措 ，其 主要 目标 是 面 向 密相 连 ，计算 科 学 已成 为 现代科 学研究 的重要方法 。 工业 界 的未来 ，培 养造就 一 大批 创新 能力 强 、适 应 经 福建工 程 学 院现 有 15个 系 (部 )，4个 二 级 学 济社 会 发 展 需 要 的 高 质 量 各 类 型 工 程 技 术 人 才 。 院 。从 2008年 开始建 立 “2+X”计 算 机 基 础课 程 建 “卓越 计划 ”提 出 “分类实 施 、形 式 多 样 、追求 卓 越 ”的 设 体 系 ，对全 校非 计算 机专业 3000多名 学 生 的计 算 理念 ，强调 各 种类 型 的高 校 ，在具 有 优 势特 色 的专 业 机 基础课 程开 展 了分类 、分层 次 、机考 等 一 系列教 学 领 域 、采取 多种 教 育教学 方式 、在 不 同类 型212程 人 才 改 革 ，将 计算 科 学 的研究 方 法 植 入课 堂 教 学 。 “2+ 的教 育培 养上追 求 卓越 。 x”课 程 体 系 中 的 “2”是 指 目前 已有 教 学安 排 的 “计 “卓越 计划 ”将卓 越 212程 师 的培 养分 为 本 科 、硕 算 机文 化基础 ”和 福 建省 计 算 机二 级 考 试 的程 序设 士 和博 士 三个层 次 [1]。福 建工 程 学 院是福 建 省 人 民 计类 课程 ，“X”指 大 学 二 年 级 以后 依 据 学 生 个 体需 政 府举 办 的 以工 为 主 ，涵 盖工 管 文 理 经 法 等 多 学科 求 开 设 的计 算 机 类 公选课— — 由于多方