发挥职业指导作用推动实现更高质量_省略__以烟台职业学院职业指导工作为例_曲艳.pdfVIP

第27卷第3期 西昌学院学报·自然科学版 Vol.27，NO.3 2013年9月 JournalofXichangCollege·NaturalScienceEdition Sep.，2013 西昌学院学报·自然科学版 第27卷 发挥职业指导作用　推动实现更高质量就业 ——以烟台职业学院职业指导工作为例 曲　艳 （烟台职业学院，山东烟台 264670） 【摘　要】目前高校毕业生面临着巨大就业压力，本文分析了当前有些高职院校职业指导现状及存在的问题，指出了职业 指导对推动实现更高质量就业的作用和重要性，以近几年烟台职业学院在职业指导方面所做的工作为例，探讨了提升职业指 导内涵，促进更高质量就业的途径。 【关键词】就业指导；职业指导；就业；就业质量 【中图分类号】G717.38　【文献标识码】A　【文章编号】1673-1891（2013）03-0052-04 举世瞩目的十八大报告中提出推动实现更高 次的教育和帮助功能，而不仅仅局限于就业指导的 质量就业，这是从就业质量上对就业工作提出了新 单一层面。 的更高要求。针对这种新要求、新变化，职业指导 1.2存在重就业率忽视就业质量的评定误区 工作也面临新的使命。有数据显示2013年全国高 目前对高校就业情况评定的重要指标之一是 校毕业生将出现空前规模达到699万人，比2012年 就业率，这一目标本无可厚非，但有些高校如果仅 又增加了19万人，创历史新高。作为高校面对每年 将就业工作的目光停留在如何提高就业率上，而忽 激增的新生劳动力大军——高校毕业生，职业指导 视对就业质量的关注，那么这种做法就严重存在短 工作在推动实现高校毕业生更高质量就业方面除 视性。有的高校能盲目为了就业率而使学生就业， 了帮助毕业生尽快完成初次就业的过渡，还要帮助 甚或出现学生“被就业”现象，这种以单一就业率为 他们实现就业稳定和职业发展的优质就业。 评定指标，忽视全面评定就业质量的模式，只能促 1 当前一些高职院校职业指导的现状及存在 使毕业生将毕业后的第一份工作作为应急踏板和 问题 人生的试验田，可能出现毕业生的首次工作错误匹 随着高等教育大众化进程的推进，高职院校开 配，今后只有通过频繁地跳槽来纠正这种错误匹 始更多地关注提高教育质量，更加关注由规模到质 配，最终降低了就业稳定性，导致高离职率，造成不 量、由粗放到精细、由效仿到创新的内涵发展。调 必要的社会人力、物力资源的重复浪费。 查显示当前毕业生对高校职业指导的满意度在不 1.3职业指导缺乏以人为本的个性化服务 断提升，但在实际工作中有的高职院校仍存在一定 有的高校开展职业指导工作，可能未充分重视 问题。 以人为本的重要性，在人力资源、物力投入上都存 1.1未将职业指导与就业指导区分清楚 在不足，有的没有针对学生的个性需求开展一对一 有的高校在进行职业指导时混淆了与就业指 指导，没有建立职业咨询室，没有为学生建立个性 导的区别，简单地将就业指导等同为职业指导。就 档案提供分类指导，而通常是提供普及的、共性的 业指导是通过就业政策的宣讲、对学生求职能力、 指导，这样很难满足不同学生的不同需求。职业指 应聘技巧的培训，就业岗位信息的提供和获取、组 导工作的出发点和落脚点是以人为本，要以学生为 织招聘活动等方式对毕业生就业阶段进行的指导； 核心，充分考虑学生个体差异，从每个学生的特点 而职业指导是为求职者完