以《人民教育》为载体 搭建学习交流的互动平台——安徽省霍邱县读刊用刊活动健康发展.pdfVIP

以 人《民教育》为载体 ‘ 搭建学习交流的互动平ji — — 安徽省霍邱县读刊用刊活动健康发展 ● 刘生元 黎 志 霍邱县是安徽省西部的一个人 口大县、教育大县。近年来，随着 新一轮课程改革的不断深化，教师 专业化建设的任务越来越重。2003 年以来，为帮助广大教师提高教育 理论水平 ，拓宽专业学习的渠道 ， 加强教育教学研究，促进专业成 长，县教育局以 人《民教育》杂志 为载体，搭建起校长、教师 自主学 习、交流的互动平台。 新课程的推进，要求一线教师 转变教育观念，在教学思想及教学 方法上突破传统模式，这就需要拓 教育》等教育期刊的宣传、发行和 员颁发了奖品和证书，并 宽视野 、广泛阅读 、汲取新鲜经 服务等工作。同时将教育期刊征订 获得者赠送了全年的人《民 验，有针对性地开展教研活动。为 发行工作作为对乡镇中心校年终考 志。与此同时，霍邱教育 此 ，霍邱县教育局为学校、教师积 评的一项内容。 教育报》开辟了 “学习 人《民 极推荐征订优秀教育期刊，提倡教 落实了优秀教育期刊的征订工 文”专栏，刊发一些优秀 师个人订阅 《人民教育》，同时要 作后，霍邱县教育局努力扩大教师 开通了“霍邱教育博客网”， 求各级各类学校都要做好 《人民教 的阅读面 ，组织全县中小学教师开 提供交流学习心得的平台。 育》的订阅工作。几年来，该县每 展 “读刊用刊”活动，充分发挥优秀 前不久，县教育局组 一 所完全小学以上的学校订阅 《人 期刊效益。为了提高广大教师学刊 《人民教育》征文评选活动 民教育》2～3份，乡镇中心学校、初 用刊的积极性，县教育局把学刊用 目前，共收到全县各中小号 中学校从领导班子到班主任每人一 刊工作作为教育宣传的一项重要内 送的论文400余篇。送交 份 《人民教育》。教育局机关也统一 容，推动广大教师认真读刊用刊。 仅有学校领导、骨干教师，蔓 为每个科室订阅了 《人民教育》。他 2007年 12月，经过精心筹备，县教 新分配到农村偏远学校 们还想方设法争取社会力量对教育 育局组织了《人民教育》知识竞赛活 师，他们通过学习 《人民教 的支持。2008年，争取到霍邱县人 动，许多学校的校长带头参加竞赛 了国家的教育政策，理解 寿保险公司订阅1000份 《人民教 活动。霍邱师范学校原校长戴川、霍 课程精神，推动了自身的孝 育》，赠予全县各学科骨干教师、 邱三中校长杜宜宏、乌龙中心学校 研究。许多教师深有感触寅 优秀班主任和师德标兵。 校长吴章发等率先垂范，亲自参与。 民教育》是一扇窗，为霍邱毫 霍邱县教育局专门成立了教育 广大教师参与的积极性很高，不少 了一阵阵清凉的风，促进 宣传信息中心，强化管理，确保优 乡镇在自己选拔的基础上，派出优 育观念的转变和教研之风J 秀教育期刊与教师见面。各乡镇中 秀选手组团参加竞赛。这项活动推 广大中小学校长和教师逐蔼 心学校按照要求，选配一名工作有 动了全县教师以读刊用刊促专业成 用刊中尝到了甜头，纷纷把 魄力、认真负责、踏实肯干的同志 长的热潮。县教育局聘请专家及时 育》作为个人专业成长的良 担任通联发行员，具体负责 《人民 对竞赛进行了认真评审，为获奖人 (责任编辑