《有机化学推断》.doc

第十九章 有机化学推断 高考说明 ⑴以甲烷、乙烯、乙炔、1，3-丁二烯、苯等典型烃类化合物为例，了解烃类化合物的基本性质、烃类化合物的结构特征、烃类化合物的用途等。并能结合同系列原理加以应用，解决一些有关烃类化合物的实际问题。 ⑵掌握溴乙烷、乙醇、乙醛、乙酸等的分子结构、性质和用途。了解乙二醇、丙三醇等的性质和用途。以乙醇为例了解醇类性质与官能团（羟基）的联系以苯酚为例了解酚羟基在化合物中的作用和酚类物质的性质。以乙醛为例了解醛基在化合物中的作用、醛类物质的化学通性。了解甲醛的特性、酚醛树脂的制法。了解甲酸、乙二酸、苯甲酸、油酸、硬脂酸和软脂酸的结构和性质。以乙酸乙脂为例了解酯类物质的结构、性质和用途，了解肥皂的制取过程。 ⑶熟悉葡萄糖的结构和性质，从中进一步了解糖类的基本组成和结构、主要性质和用途；了解常见二糖和多糖的基本组成、性质和用途；了解有机物的主要来源、农副产品和化工等知识。了解蛋白质的基本组成和结构、主要性质和作用；了解氨基酸的结构和性质；了解肽的结构特征⑷综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式．组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。 考纲解读 掌握各类有机物分子结构的官能团的特点，理解其官能团的特征反应，根据物质性质推断分析其结构和类别。理解有机物分子中各基团间的相互影响。关注外界条件对有机反应的影响。掌握重要有机物间的相互转变关系。 命题预测 1．综合应用各类化合物的不同性质，推导未知有机物的结构简式。此类试题主要为Ⅱ卷的有机框图，具有一定的难度，且主要为新情境试题。信息类的有机合成与有机推断是高考化学命题的基点，也是未来高考的命题趋向。因此在解答此类试题时，特别要注意对题示信息的把握2．组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。此类试题不仅出现在高考的Ⅱ卷中，有时也涉及到选择部分的内容。 3．以有机化学知识和技能为载体，通过对题示信息、实验现象、有机结构的认识，合成或推断出指定的有机物。此类试题常将合成与推断融合于一起，有时还涉及到有机实验及有机计算，难度较大 有机推断题属于综合应用各类官能团性质、相互转化关系的知识，结合计算并在新情景下加以迁移的能力题。只有在熟练掌握各类有机物及相互衍变关系的基础上，结合具体的实验现象和数据，再综合分析，才能作出正确、合理的推断一、有机推断题的解答思维模式 二、解答有机推断题的常用的解题方法 ①顺推法：以有机物的结构、性质和实验现象为主线，采用正向思维，得出正确结论。 ②逆推法：以有机物结构、性质和实验现象为主线，采用逆向思维，得出正确结论 ③夹击法：从反应物和生成物同时出发，以有机物的结构、性质为主线，推出中间过渡产物，从而解决问题并得出正确结论。 ④分层推理法：依据题意，分层推理，综合结果，得出正确推论。 三、有机推断题的解题思路 ⑴由性质推断? ①能使溴水褪色的有机物通常含有“______”、“ ______”等。 ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“______”或“______”、“ ______”或为“苯的同系物”。 ③能发生加成反应的有机物通常含有“______”、“ ______”、“ ______”或“苯环”，其中“—CHO”和“苯环”只能与H2发生加成反应。 ④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的有机物必含有“______”。 ⑤能与钠反应放出H2的有机物必含有“______”。　　 ⑥能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使石蕊试液变红的有机物中必含有______。 ⑦能发生消去反应的有机物为______或______。 ⑧能发生水解反应的有机物为________、____、____或蛋白质。　　 ⑨遇FeCl3溶液显紫色的有机物必含有______基。　 ⑩能发生连续氧化的有机物是有“—CH2OH”的醇。比如有机物A能发生如下氧化反应：A→B→C，则A应是具有“—CH2OH”的醇，B就是_____，C应是_____。　　 ⑵由反应条件推断　　 ①当反应条件为NaOH醇溶液并加热时，必定为______的消去反应。　　 ②当反应条件为NaOH水溶液并加热时，通常为______或______的水解。　　 ③当反应条件为浓H2SO4并加热时，通常为______脱水生成醚或不饱化合物，或者是醇与酸的______反应　 ④当反应条件为稀酸并加热时，通常为______或淀粉（糖）的水解反应。　　 ⑤当反应条件为催化剂（铜或银）并有氧气时，通常是醇氧化为_____或醛氧化为_____。　　 ⑥当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时，通常为碳碳_____键?、碳碳_____键、苯环或_____基的加成反应。　　 ⑦当反应条件为光照且与X2反应时，通常是X2与烷或