Unit1 Robots will do everything..docVIP

四年级下册 Unit 1 Robots will do everything. 教案设计者：任茂启 学校：山东省潍坊市昌乐县鄌郚镇包庄小学 时间：2013年3月11日 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 □√小学 2、学科：英语 3、课时：第一课时 4、学生、教师课前准备： ⑴学生、教师使用百度搜索引擎查找生词的中文意思、读音以及用法。 ⑵学生、教师使用百度搜索引擎查找与机器人相关图片，以及反映世界各地机器人运用的图片与文字资料。 二、教学课题 Unit 1 Robots will do everything. 三、教案设计理念 以学生为主体，教师起主导作用的教学理念，重视对学生学习习惯的培养与学习方法的指导，希望与学生在快乐活动中实现教学相长。在教学中主要通过互联网搜索获取丰富的图像和视频进行多个情景的创设，让书本上的知识尽量贴近生活，运用于生活，并使学生热爱生活。通过游戏形式，活跃课堂气氛。通过自主探索与合作互动形式相结合，全方位调动学生学习积极性，扩大知识的广度和深度，提高教与学的能力。 一、教材分析 1、教学目标： （1）认知目标：要求学生能够听懂会说课文中新词汇：one day, everything, housework, children, learn, them （2）能力目标 a.通过模仿、操练、游戏、表演等活动，学生能够在真实的情景中运用所学的语言知识，做到学有所用。 b.继续学习用can谈论能力。 c.学习用will谈论将来。要求学生能够运用学过的语言畅想未来机器人会做什么。 2、教学重点、难点x kb 1.com （1）要求学生能听懂会说课文中新词汇：everything, housework, children. （2）用will谈论将来。要求学生能够运用学过的语言畅想未来机器人会做什么。 八、教学过程 I、课文导入 　Good morning, boys and girls. How are you today? Today, we’re going to learn Module 4Unit1 Robots will do everything./s/blog_47e3293d0100qc9s.html Oh,it’s a robot.出示单词卡片，教学单词robot。 Now,let’s listen carefully to know “what can the robot do?” 播放课文听力。 出示机器人走的图片对学生进行提示。 百度搜索：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%9C%BA%E5%99%A8%E4%BA%BAie=utf-8in=24840cl=2lm=-1st=-1pn=173rn=1di=93057984100ln=1975fr=fm=resultfmq=1362978104396_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn171-1di53167834150objURLhttp%3A%2F%2F%22F5720129_081520327460_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3Fn8AzdH3Fnmc8llahkudkmdnw_z%26e3Bip4sW1024H683T7243S200TPjpg学生根据图片回答It can walk。 出示机器人说话的图片对学生进行提示。 百度搜索： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%9C%BA%E5%99%A8%E4%BA%BAie=utf-8in=10934cl=2lm=-1st=-1pn=224rn=1di=77025773000ln=1975fr=fm=resultfmq=1362978104396_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn224-1di77025773000objURLhttp%3A%2F%2F%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite2%22F0023ae6875900ec407fd02.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3B24o_z%26e3BvgAzdH3Fda88-adAzdH3F8cAzdH3Fv5gpjgp_8m8dcaa_n_z%26e3Bip4W400H533T