《勇气》课件.pptVIP

* 许昌市七中 执教：王改霞 勇气 狄斯尼 (美) 1.整体感知课文，把握文章内容。 2.分析人物形象，体会人物情感。 3.理解勇气的内涵，体会幸福的深意。 4.讨论课文中哪一种勇气更值得赞扬。 5.树立和平的信仰，培养爱正义、爱国家的思想感情。 二战背景 1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。 本文讲述了一个—————的故事。 课文写了哪些人的勇气？请找出描写他们的句子。 着陆失误大胆求援 因信任和智慧产生的勇气 美国伞兵 不幸被捕越窗逃生 身陷绝境再返农家 因渴望和信仰和平产生的勇气 法国妇女 外貌： （１）她长得并不漂亮，虽不是笑 容满面，但是她的眼光却善 良而镇定． （２）满脸苍白，泪眼模糊. 语言： （１）“哦，当然啦。”? （２）“哦，当然啦。快！”? （１）带进屋里 （２）毫不迟疑把他送回壁炉边的碗橱里. 动作： 他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体上看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直的注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们成了孤儿。 此时此刻，他们会想些什么？ 文中空军将领评价法国妇女说：“她是一个幸福的女人。”对此你怎样理解？ 她是一位有信仰的人，对和平的信仰给了她勇气和力量，使她能够在危急时刻做出正确的选择，因而她是幸福的。 美国伞兵和法国妇女的勇气, 你更赞赏哪一种？为什么？ 刘胡兰 董存瑞 邱少云 *