第十单元音响塑成的民族意识.docVIP

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  • 2015-08-30 发布于浙江
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第十单元 音响塑成的民族意识 第十九节 对祖国河山的礼赞 教学内容 欣赏作品:1.《芬兰颂》2.《1812序曲》3.《保卫黄河》 音乐知识:了解芬兰作曲家西贝柳斯简介和《芬兰颂》创作的历史背景。 教材和学情分析 教材分析: (一)《芬兰颂》 作品作于1899年,是西贝柳斯最著名的代表作。1899年夏,处于沙俄统治下的芬兰人民不满于统治者的压迫和独裁政治,掀起了一场捍卫芬兰自由和维护宪法权利的运动,同年11月爱国人士则通过为报刊筹募基金而举行的盛大募捐演出——在赫尔辛基大剧院里演出图画剧《芬兰的觉醒》。由西贝柳斯配乐,该剧的终曲就是《芬兰颂》。当时曾用过《祖国》这个曲名,但是受到沙皇的禁令。在演出时,不得不改用《即兴曲》。1917年俄国十月革命后,芬兰于同年12月6日宣布独立,这首作品曾称为《国民颂歌》,因在国外演出用此曲名不方便,最后便改名为《芬兰颂》。 整个乐曲由若干个性格突出的主题动机及其展开构成。音乐一开始的铜管合奏有力地呈现出主题,粗犷、强烈而沉重,被称为“苦难的动机”,表达出一种受禁锢的人民所蕴藏的反抗力量和对自由的强烈渴望。? 音乐的进行突然加快,在低音弦乐器阴森森的背景的衬托下,铜管乐器和定音鼓带出的一个极其刺激的节奏型?,把听者带入充满紧张的戏剧性冲突的战斗场面,掀起了一个强有力的高?潮,后来,音乐在低音乐器简单反复的音型中,传出了一曲胜利的颂歌,这支旋律从铜管乐

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