物理选修3-1人教新课标3.5运动电荷在磁场中受到的力课件.pptVIP

物理选修3-1人教新课标3.5运动电荷在磁场中受到的力课件.ppt

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物理选修3-1人教新课标3.5运动电荷在磁场中受到的力课件.ppt

1.知道洛伦兹力产生的条件,会用左手定则判断洛伦兹力的方向.(重点) 2.会计算洛伦兹力的大小,了解洛伦兹力在电子技术中的应用. 3.掌握洛伦兹力与力学规律的综合应用.(重点+难点) 一、阴极射线在磁场中的偏转 1.阴极射线:从阴极射线管的 射出的电子束. 2.实验现象:无磁场时电子束是 ,有磁场时发生弯曲. 3.实验结论:说明磁场对运动的电子有 的作用. 二、洛伦兹力的方向和大小 1.洛伦兹力的定义: 在磁场中所受的力. 2.与安培力的关系:通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦兹力的 . 3.洛伦兹力的方向——左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内.让 从掌心进入,并使四指指向 运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受 的方向.负电荷受力的方向与正电荷受力的方向 . 4.洛伦兹力的大小:当速度方向和磁感强度方向分别满足以下几种情况时,安培力的大小分别是 (1)当v与B成θ角时:F=__________. (2)当v⊥B时:F= . (3)当v∥B时:F= . 正电荷所受洛伦兹力的方向,负电荷所受洛伦兹力的方向以及导线所受安培力的方向有什么联系? 提示:电流的方向即正电荷定向移动的方向也就是负电荷定向移动的反方向.所以安培力的方向和相应正电荷沿电流方向移动所受洛伦兹力方向及相应负电荷沿电流反方向移动所受洛伦兹力方向一致,体现了安培力是洛伦兹力的宏观表现. 三、电视显像管的工作原理 1.工作原理:电视显像管应用了电子束 的原理. 2.扫描:电子束打在荧光屏上的位置在 的控制下一行一行地不断移动. 3.偏转线圈:产生使电子束偏转的 的线圈. 一、洛伦兹力的方向 1.决定洛伦兹力方向的因素有三个:电荷的电性(正、负),速度方向、磁感应强度的方向.当电性一定时,其他两个因素决定洛伦兹力的方向,如果只让一个因素相反,则洛伦兹力方向必定相反;如果同时让两个因素相反,则洛伦兹力方向将不变. 2.F、B、v三者方向间关系:电荷运动方向和磁场方向间没有因果关系,两者关系是不确定的.电荷运动方向和磁场方向确定洛伦兹力方向,F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v所决定的平面. 3.特点:洛伦兹力的方向随电荷运动方向的变化而变化.但无论怎样变化,洛伦兹力都与运动方向垂直,故洛伦兹力永不做功,它只改变电荷运动方向,不改变电荷速度大小. 【温馨提示】(1)应用左手定则时,当v与B不垂直时,洛伦兹力仍垂直于v、B所决定的平面,但磁感线不一定要垂直穿过掌心,磁感线方向一定与大拇指垂直,不一定与四指垂直. (2)判断安培力与洛伦兹力时都用左手,高中阶段判断其他现象时用到的都是右手,例如判定感应电流的方向判定磁场的方向等. 二、洛伦兹力大小的推导和理解 1.推导:如图所示,直导线长为L,电流为I,导线中运动电荷数为n,横截面积为S,电荷的电荷量为q,运动速度为v,则安培力F=ILB=nF洛 2.洛伦兹力与安培力的关系 (1)洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力,而安培力是导体中所有定向移动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表现. (2)尽管安培力是自由电荷定向移动时受到的洛伦兹力的宏观表现,但不能简单地认为安培力就等于所有定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力,只有当导体静止时才能这样认为. (3)洛伦兹力恒不做功,但安培力却可以做功.可见安培力与洛伦兹力既有联系,也有区别. 3.洛伦兹力与电场力的比较 【温馨提示】(1)只有相对磁场运动的电荷才受洛伦兹力,相对磁场静止的电荷不受洛伦兹力. (2)电荷垂直磁场运动时,洛伦兹力最大;电荷平行磁场运动时,不受洛伦兹力. (3)运动电荷所受洛伦兹力为零时,该处磁感应强度不一定为零. 在如图所示的各图中,匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v、带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小,并说明洛伦兹力的方向. 【题后总结】(1)确定洛伦兹力的大小时需明确“v”与“B”的方向夹角θ. (2)确定洛伦兹力的方向还需明确运动电荷的电性,特别注意负电荷的运动方向与左手四指的指向应相反. 【针对训练】 1.如图所示,阴极射线管(A为其阴极)放在蹄形磁铁的N、S两极间,射线管的A、B两极分别接在直流高压电源的________极和________极.此时,荧光屏上的电子束运动轨迹________偏转(选填“向上”、“向下”或“不”). 答案:负 正 向下 两个完全相同的带等量的正电荷的小球a和b,从同一高度自由落下,分别穿过高度相同的水平方向的匀强电场和匀强磁场,如图所示,然后再落到地面上,设

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