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利用悉尼科技大学(UTS)的 彭资源参与2000年悉尼奥运会固 悉尼科技大学奥林匹克委员会主席、教授 [澳]罗伯特·林奇 悉尼科技太学奥林匹克项日经理 [澳]珍尼特·卡希尔 引 言 1994～2000年间，悉尼科技大学与～些筹划和举办2000年悉尼奥运 会的组织机构进行了合作。无论是奥林匹克运动，还是大学教职员工、学 生以及校友都从这些合作中获益匪浅。 参与悉尼奥运会使悉尼科技大学获得了展示其高等教育机构灵活性的 机会。大学通过媒体在全国得到了宣传，并通过参与澳大利亚大学科技网 络①的活动得到了促进。悉尼科技大学还获得了国际知名度，其中包括国 际奥委会和与奥运会有关的全世界高等教育机构对悉尼科技大学所开展活 动的承认。 在2000年之前的几年中，悉尼科技大学为了让教职员工和学生参与 奥运会的组织工作作出了很大的努力。参与这项工作既给大学留下了珍贵 的遗产，也为教职员工和学生提供了难忘和宝贵的经验。 悉尼科技大学很早就开始了与奥运有关的准备工作。在1993年宣布 悉尼赢得奥运会举办权之后，学校马上就成立了奥林匹克委员会以协调全 校的活动。悉尼科技大学奥委会在成立初期的任务是寻找大学可以介入的 奥运领域，以及大学具备哪些能力使它能够抓住奥林匹克项目的机会。例 如，在大规模修建奥运场所的阶段，我们了解到本大学有设计和项目管理 方面的能力，于是向奥运建设项目提供了相关专业知识和学生的参与。在 ·252· 第二编 学术方面，1994年“休闲、体育和旅游学院”在本科生和研究生层次开 设了奥运会课程并着手进行了一些出版工作。 1998年在取得奥林匹克项目经理地位@后，由于已经有了奥林匹克 活动的一个联络点，工作的协调性、策略性、目的性和整个大学的参与得 到了保证。悉尼科技大学奥委会、悉尼科技大学联盟以及奥林匹克项目经 理一起合作，共同为大学参与这一体育盛会的筹备工作献计献策。 奥林匹克项目 在承担此项创新任务中，悉尼科技大学奥委会制定了如下目标。 1．通过奥运会和残奥会提高悉尼科技大学的国内和国际知名度。 策略 ·促进悉尼科技大学教职员工和学生参与奥运会工作。 ·建立悉尼科技大学奥运网站。 ·通过简介材料和互联网宣传悉尼科技大学以及奥运会有关的项目。 ·组织与奥运会有关的会议并邀请奥运会特邀演讲人到悉尼来。 2．发挥并保持悉尼科技大学在2000年奥运会和残奥会中的领导作用。 策略 ·将大学奥运信息公告牌并入悉尼科技大学网站。 ·通过互联网站推广澳大利亚大学科技网络。 ·与其他大学建立联系，邀请它们参与悉尼科技大学相关的项目。 ·与新南威尔士大学奥林匹克研究中心合作，协调两所大学共同举办 的奥运会活动。 3．发展与奥运会、残奥会利益相关者的关系。 策略 ·将与奥运会有关的悉尼科技大学校友(运动员、奥运会工作人员) 和参与奥运会项目的悉尼科技大学社区汇聚到一起，使所有各方都受 益。 ·与主要决策人定期会晤和联系，以促进悉尼科技大学参与将来的与 奥运会有关的项目。 ·253· 中嗣教青国际论坛t第二辑) ·在建立长期的关系方面，向奥运会利益相关者提供恰当的支持和 款待。 4．提高悉尼科技大学的设施在2000年奥运会之前、期间和之后的利 用率。 策略 ·通过悉尼科技大学的奥运会宣传材料向奥运会利益相关者推销悉尼 科技大学的设施。 ·协助悉尼科技大学场地管理机构向奥运利益相关者的联络人宣传大 学的设施。 5．促进澳大利亚科技网络(ATN)内的大学参与奥运会工作。 策略 ·作为ATN参与奥运会活动的一部分，向ATN提供悉尼科技大学 的最新出版物以及项目信息。 ·让ATN参与奥运会特邀演讲人和会议的组织工作。 《ATN奥运会专业知识指南》是悉尼科技大学奥委会支持并负责的一 项工作。该指南于1999年出版，2000年进