物理选修3-2人教新课标第4章电磁感应回顾总结课件.pptVIP

一、楞次定律的理解和应用 1．楞次定律是判断感应电流方向的普遍规律，右手定则则主要适用于导体切割磁感线的特殊情况． 2．感应电流的“效果”总是要“阻碍”引起感应电流的“原因”，常见的有：阻碍原磁通量变化——减同增异；阻碍导体的相对运动——来拒去留；改变线圈面积来“反抗”——扩大或缩小；阻碍原电流的变化(自感现象)．利用以上楞次定律的扩展含义，可帮助我们对问题作出快速判断． 3．要注意区分左手定则和右手定则的应用，左手定则用来判断电流或运动电荷在磁场中的受力情况；右手定则用来判断导体在磁场中切割磁感线而产生感应电流的方向． 4．在电源内部，感应电流的方向由电源的负极指向正极，这是确定感应电动势方向的依据． (新课标全国高考)如图，一载流长直导线和一矩形框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行．已知在t＝0到t＝t1的时间间隔内，直导线中电流i发生某种变化，而线框中的感应电流总是沿顺时针方向；线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右．设电流i正方向与图中箭头所示方向相同，则i随时间t变化的图线可能是 解析：因通电导线周围的磁场离导线越近磁场越强，而线框中左右两边的电流大小相等，方向相反，所以受到的安培力方向相反，导线框的左边受到的安培力大于导线框的右边受到的安培力，所以合力与左边导线框受力的方向相同．因为线框受到的安培力的合力先水平向左，后水平向右，根据左手定则，导线框处的磁场方向先垂直纸面向里，后垂直纸面向外，根据右手螺旋定则，导线中的电流先为正，后为负，所以选项A正确，选项B、C、D错误． 答案：A 二、电磁感应定律与力、电的综合应用 1．力电综合问题 电磁感应现象中，感应电流与电路相关，导体因电流又受到安培力，所以电磁感应现象，往往和力、电问题联系在一起．在力电综合问题中E、F安、v三个物理量起着重要的联系作用．如图所示： 2．导体处于静止或匀速运动状态时的力电综合问题的分析 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向． (2)由闭合电路欧姆定律确定回路中电流． (3)分析导体受力情况． (4)由力的平衡条件列方程求解． 3．导体做变加速运动，最终趋于一稳定状态的力电综合问题的分析 (1)做好受力情况、运动情况的动态分析． 导体受力分析→运动速度变化→产生感应电动势并变化→产生感应电流并变化→导体受安培力并变化→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化，最终加速度等于零、导体达到稳定运动状态． (2)利用好导体达到稳定状态的受力平衡方程，往往是解决这类问题的突破口． 两根足够长的光滑平行直导轨MN、PQ与水平面成θ角放置，两导轨间距为L，M、P两点间接有阻值为R的电阻．一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直．整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向上，导轨和金属杆接触良好，它们的电阻不计．现让ab杆由静止开始沿导轨下滑． (1)求ab杆下滑的最大速度vm； (2)ab杆由静止释放至达到最大速度的过程中，电阻R产生的焦耳热为Q，求该过程中ab杆下滑的距离x及通过电阻R的电量q. 三、电磁感应定律与功能关系的综合 1．电磁感应过程伴随着不同形式能量的转化．因此，从功和能的观点入手，分清楚电磁感应过程中能量转化的关系，是解决电磁感应问题的重要途径之一． 2.要注意安培力的功与电能变化的对应关系，“外力”克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能；安培力做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能． 3．电能的求解思路主要有三种： (1)利用电磁感应中产生的电能等于克服安培力做的功求解． (2)利用能量守恒求解：产生的电能等于开始的机械能总和与最后的机械能总和之差． (3)利用电路特征求解：通过电路中所产生的电能计算公式(例如W＝Q＝I2Rt)求解． 在光滑绝缘水平面上，电阻为0.1 Ω、质量为0.05 kg的长方形金属框abcd，以10 m/s的初速度向磁感应强度B＝0.5 T、方向垂直水平面向下、范围足够大的匀强磁场滑去．当金属框进入磁场到达如图所示位置时，已产生1.6 J的热量． (1)在图中ab边上标出感应电流和安培力方向，并求出在图示位置时金属框的动能． (2)求图示位置时金属框中感应电流的功率．(已知ab边长L＝0.1 m) 【考情分析】本章是电磁知识的综合应用，是高考考查的重点和热点，在近几年高考中常考查感应电流的产生条件、方向判断和感应电动势的计算；电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量等知识的综合，以及感应电流(或感应电动势)的图象问题．主要是以选择题和计算题形式考查．学习本章知识应抓住两个定律：楞次定律和法拉第电磁感应定律；运用两种观点：动力学观点和能量观点；分析三种电路：直