电力经济学实践教学改革的做法和思考.pdfVIP

第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文案 电力经济学实践教学改革的做法与思考 曹畴，王雁凌，麻秀范 (华北电力大学电气与电子工程学院，北京102206 eaofanglll@sohu．com) 麓要：璇着电力市场改革开放的深入进行，我国一些高等院校设立了电力工程与管理专业，如何办好这个新兴的专业成为了摆在电力类高等 教育者面前的一项任务。本论文结合华北电力大学电力工程与管理专业实践教学的办学情况，针对经济学实践中出现的问题，阐明在实践教学 中。要将各种实践方法和手段有机地结合起来，根据学生学业的深入，适时地采用各种不同的实践教学方法来提高学生的创新能力。同时论文 根据我国目前电力市场改革的实际，提出了在新办专业上要”产学研”密切结合，走研究型大学的思路． 关键词：电力专业：经济学实践；电力生产；教学体系 电力工程与管理属于华北电力大学2005年开始招生的新开设专业，即使在全国，该专业也属于较 为新兴的专业，该专业的办学宗旨在于如何把经济理论和电力生产更好地连结在一起，因此该专业的设 立带有很大程度的探索性。经济学实践的目的是通过实习、实验等环节，让学生更好地掌握生产过程中 的相关经济理论，它是实践教学中的最重要环节。然而，由于费用、实习单位、上机条件等多方面因素 的限制，各高校关于经济学的实践活动搞得较少，将生产与经济有机结合起来的实践活动更是少之又少。 我校电力工程与管理专业的学生今后如何进行这方面的实践活动，如何将实践环节与专业进行紧密地结 合这是一个值得探讨和广泛调研、认真分析的课题。为了提高学生的实践能力，保证我校人才培养的质 量，因此，迫切需要对经济学时间的实习教学手段和教学方法进行深入细致的研究。 为了让学生更为全面地通过实验了解经济理论，展示经济与生产的关系，有必要从经济学方向进行 实验内容的新的扩充。特别是随着科学技术发展，采用新技术手段进行实验教学，以及具有本专业特色 的实验教学方法迫切需要研究。 随着科学技术发展，以及新开设专业、新教学方法的影响，我校(华北电力大学)的电力工程与管 理专业在无同类专业实践活动作为经验参考的前提下，对经济学实践的方法和手段进行了深入研究，对 部分传统的实践教学手段和观念进行了改革和更新。论文结合这些改革方法，针对实践教学中出现的问 题进行深入、细致的系统研究，这也是电力工程与管理专业非常需要开展的一项工作。 1目前经济学实践中所采用的主要教学思路 (1)通过校外实习了解电力企业的经济现象 电力工程与管理专业的学生在学习了经济学基础课程之后，有一个为期两周的校外实习，这次实习 在于掌握经济学中的基本概念、是为了了解企业发展中与经济学相关的表现方式、了解企业经营管理的 实际情况而进行的一次感性认识实习，目的是使学生对企业中的经济现象及其表现方式有一定认识，掌 握企业中相关经济指标的构成及制定方法、考核方式。 在本次实习结束之后，学生要学习电力专业的专业课程和经济学的专业课程，有了前述认识实习的 基础，学生可以更为灵敏地观察到电力生产中的经济现象，并通过专业的知识对这些现象进行分析。 (2)根据电力生产中的经济指标分析电力生产各环节的重点 电力生产中的发、供、用电各环节都有其生产的重点、也有相关明确的经济指标来对企业的经济行 为进行审查，学生在学习了电力专业课程之后，可以通过一定的实践课程如实验对电力生产的各环节中 影响经济活动的重点因素进行分析，分析其对相关经济指标的灵敏度，并对改善这些指标的办法进行技 术、经济分析。通过这些知识的学习，可以使学生更好地深入到工业生产中的经济领域中，为今后进入 电力市场商业化运营积累实战资本。 (3)结合课程设计和各类实验对经济现象进行模拟 在课程设计中和各类实验中，人为地设定一些条件或将现实中的某些复杂条件进行简化，供学生验 证、分析理论教学和实习中的相关定理、现象。课程设计和试验是学生运用本门或前修课程的知识解决 一个不太复杂但却是综合性问题的教学活动，是使学生了解简单项目设计的全过程，从而获得工程师基 本训练的教学环节，在我国电力市场改革开放的过程中，各类电力企业越来越关心其经济指标，同时也 对电力市场改革的各种运行规则、行为表现出浓厚的兴趣，电力工程及管理专业通过课程设计安排、实 验等实践环节，可将电力市场中的各种行为，如竞价模式的设计、发电厂价