关于网络英语聊天和口语教学的文献综述.pdfVIP

关于网络英语聊天与口语教学的文献综述 上海外国语大学教育技术系谢丽芬 摘要：本文围绕“网络英语聊天与口语教学”这个主题对相关论文进行了分类和综述，探讨了网 络英语聊天与口语教学之间的关系，主要包括聊大用于辅助口语教学和聊天对学习者口语的影响等内 容。 关键词：网络英语聊天；英语聊天；在线聊天；口语教学 Abstract：Thisarticleisto andsummarizeallthe relatedwith‘‘online classify nearly papersdirectly chatin andoral instruction”anddiscussthe between‘onlinechatin English English relationship English’’ and“oral usedinoral andtheinfluenceofonline Englishinstruction”，includingchatting Englishteaching chatto ere． learners chat；onanechat；oral instruction Key：onlineEnglishchat；English English 一、前言 Chatfor 由于曾认真研习了台湾教师苏正造在2005台湾TESOL会议上的获奖的论文{Online —2006中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、 中国重要报纸全文数据库)，通过用题名和关键词键入“英语聊天…‘英语聊天室”进行模糊搜索，从一 百多条记录里面筛选出四十多条直接跟英语聊天相关的文章，通过进一步阅读筛选，得到从2002年 4月到2006年7月共二十篇与主题直接相关的专业论文。 “网络聊天是指网络活动的参与者借助网络工具进行实时交互的过程。随着计算机与信息技术的 发展，网络聊天从最早UNIX系统上的TALK程序开始，到盛行一时的Web聊天室，到现在大行其道的 各种即时通讯工具，网络聊天星多样化发展的趋势。另一方面，网络聊天开始只能传送文本信息，而现在 大多数的即时通讯工具集成了语音和视频聊天、数据交换、网络会议、电子邮件等功能。从聊天参与 的对象来说，可以支持一对一的聊天，也可以支持多人同时参与的群聊。”(陈蔓萍，刘钰峰，2006) 本文的目的是通过对论文的研读和综述，理清关于网络英语聊天与口语教学之间的关系，其中涉 及的问题包括用聊天来促进英语口语的理论基础，用聊天室(聊天软件)来辅助口语学习的优缺点， 了解国内在这方面发展到什么水平，有哪些发展趋势。 二、主题部分 按照研究内容侧重点不同二十篇论文大致可分为下面三类： (一)聊天室用于辅助口语教学 (二)聊天软件用于口语教学 (三)从英语聊天言语的特点分析聊天对学习者口语的影响 (一)聊天室用于辅助英语口语教学 这部分共五篇文章： 《聊天室在外语口语教学中的运用》， 《构建专业外语教学聊天室》， 《语 言输入输出与网络英语聊天室的构建》，《网络英语聊天室的构建在二语习得中的运用探析》，《英 语在线同步聊天室辅助教学实验》，除最后一篇采用了小班对比实验研究之外，其余都是以理论为基 础进行了源于教学实践的定性分析。 网络英语聊天的理论依据 感过滤假说”以及建构主义学习理论。网络英语聊天室中能够平衡输入与输出，提高英语交际能力，为 学习者提供主动输入与输出的平台，促使学生自主学习。教师在网络英语聊天室中能够随时查看学生 的对话和讨论，监控学习者的习得过程及评估学习效果。(蒋苏琴，2005) 网络英语聊天室在外语输出和输入中的作用 1．平衡输入与输出，提高英语交际能力。 为学习者提供了广阔的外语学习情景和语言使用环境。它起到了学习语言技能与了解文化习俗、 国体和国情融为一体的作用。其输入方式多元化和形象化，能够为学生提供