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第二节氮的循环第二课时学案.doc
氮的循环
学习目标:
1、 认识氨气的溶解性,氨与水的反应,氨的还原性;铵盐的受热分解、铵盐与碱的反应,认识铵态氮肥的使用问题,了解它们在生产中的应用。
2、通过人类活动对氮循环的影响,了解酸雨、光化学烟雾、富营养化问题,树立环境保护意识。
课前学案
氨分子的结构
写出氨的化学式、电子式和结构式,_________________________。氨分子氮
的化合价为____,分子构型为______,氨分子为_________(极性、非极性)分子。
氨的物理性质
氨是没有颜色、有______气味的气体;密度比空气____;______溶于水且能
快速溶解,在常温、常压下1体积水能溶解____体积氨。证明氨极易溶于水的实验是___________。
氮的喷泉实验
(1)实验操作:
(2)实验观察到的现象:
(3)【实验1】能形成喷泉的原因: 当挤压滴管的胶头,胶头滴管中的水进入烧瓶,氨迅速溶解,使烧瓶内______减小,在___________作用下,烧杯内的水迅速进入烧瓶形成喷泉。
(4)由喷泉实验得出的结论:_________________________________________
氨的化学性质
(1)氨与水反应
氨溶于水时,大部分NH3与H2O结合,形成NH3?H2O。NH3?H2O可以部分电离生成______和______,所以氨水显碱性,它能使酚酞试液变红。请写出有关方程式:___________________________________。
(2)氨与酸反应
【实验2】
①实验步骤:_____________________________;
②观察到的现象:__________________________________;
③实验结论:挥发性的强酸与氨气在空气中相遇便产生____________的现象,如HCl、HNO3、( HBr,HI)等遇氨气均有该现象产生,而H2SO4、H3PO4无此现象。
(3)氨的还原性
工业上利用氨在催化剂(如铂等)存在的情况下跟氧气反应来制取硝酸。写出有关化学方程式,并指出反应的氧化剂、还原剂。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.常见的铵盐有:______、______、______。铵盐是____溶于水的____色晶体。
(1)铵盐的受热分解
氯化铵、碳酸氢铵受热会发生分解反应,特别是碳酸氢铵在______以上即可分解,写出有关化学方程式。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
在储存碳酸氢铵时应___________________施肥时应________________________
(2)铵盐与碱反应
写出下列反应的化学方程式:I.硫酸铵与氢氧化钠溶液反应;II.硝酸铵与氢氧化钠溶液反应。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
铵盐遇碱会产生_________,其离子方程式为_________________________。
(3)NH3的实验室制法
实验室一般用________与_________混合加热来制取氨气,不用硝铵或碳铵的原因____________________;不用NaOH KOH的原因是___________________________。
氨气的收集与验满:用_______收集,并用_________检验氨所是否收集满。
化学氮肥
(1)化学氮肥主要包括铵态氮肥(主要成分为______)、硝态氮肥(主要成分为_______)和有机态氮肥——尿素_______
2)铵态氮肥
①常见的铵态氮肥如____________________________是历史上最长的氮肥。
②如何科学储存和施用铵态氮?_________________________________
铵盐受热易______,在储存铵盐时,应密封包装并放在____通风处。施肥时,应将其埋在土下以保持肥效,且不能跟______物质如_
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