六年级语文第五单元教案王燕.docVIP

教 案 第五单元（主备人： 王燕 ） 本组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事，科普文章的承接，也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，赞美她对科学，对社会，对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。《千年梦圆在今朝》，重点记述了“神舟五号”的发射成功，赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作的精神。《真理诞生于一百个问号之后》，用事实强调只要善于观察，不断发问，就能在现实生活中发现真理。《我最好的老师》让学生认识到了科学精神的另一个侧面——独立思考和怀疑精神。 教学本组教材，可用11～13课时，精读课文3课时，略读课文2课时，口语交际1课时，习作2课时，回顾拓展2课时 单元教学目标是： 1．学会本单元生字，理解每课出现的生词。 2．学生通过读书和收集与课文相关的资料，读懂课文内容。?? 3．能联系上下文理解含义深刻的句子。 4．学习在具体的描述中说明道理的写法，并在写作中加以运用。 5．完成“口语交际”，“习作”，“回顾·拓展”。 教学内容： 18.跨越百年的美丽 教材分析： 这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。 教学目标： 1．会写本课生字，能正确读写和理解由生字所组成的词语。 2．正确