2015年《寒假总动员》高考语文寒假复习保温训练（假期强化）专题15 散文阅读之语言、手法（测）（原卷版 ）.docVIP

（时间45分钟 60分） 姓名 分数 一、阅读下面的文字，完成。试从修辞手法的角度赏析第二段是怎样描写荷园的。（4分）解释下面两句话在文中的含意。（分）（1）我是汲取他的藕汁，成长起来的一野荷。（2）我再远望面前的荷园，成了荷灯的大河；荷灯顺着水波缓缓流动，灯心一束束红烛的火焰，照亮了河水，照亮了荷塘。结合文本内容，谈谈作者为什么以“荷园织梦”为题。（分） “影响刘绍棠、从维熙他们小说创作的是他们的生活占有和他们自身的文学天赋，不能归结到我孙犁头上。因而，没有‘荷花淀派’的存在。”请结合文本，谈谈你从其中所获得的启示。（6分） 。（6分）。（6分）。（8分）